| A、若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅱ-2上 |
| B、若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅰ上 |
| C、若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ-2上 |
| D、若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅰ上 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
| 表1 | ||
| pIJ702 | pZHZ8 | |
| BglⅡ | 5.7kb | 6.7kb |
| ClaⅠ | 5.7kb | 2.2kb,4.5kb |
| PstⅠ | 5.7kb | 1.6kb,5.1kb |
| 固體培養(yǎng)基中硫鏈絲菌素濃度(μg/mL) | 0 | 1 | 2 | 5 | 10 |
| 不含質(zhì)粒的鏈霉菌生長狀況 | +++++ | +++ | + | - | - |
| “+”表示生長;“-”表示不長 | |||||
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生物多樣性的直接價(jià)值 |
| B、“深根”基因的存在能體現(xiàn)物種的多樣性 |
| C、基因突變的定向性 |
| D、基因通過控制酶的合成間接控制抗旱性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①或② | B、只有① |
| C、只有② | D、②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②③④ | B、①②③⑤ |
| C、①③⑤⑥ | D、②③④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) |
| B、該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸 |
| C、②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)都相同 |
| D、合成①的場所只在細(xì)胞核,⑥中含有五種堿基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②④ | B、②③④ |
| C、③②① | D、③①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、裝置甲可用于果酒或腐乳的制作 |
| B、裝置乙可用于血紅蛋白提取和分離過程中對裝于Ⅱ中的樣品的處理 |
| C、裝置丙可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作 |
| D、使用裝置丁進(jìn)行蛋白質(zhì)的分離時(shí),Ⅱ中為待分離的樣品 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①② | B、①②③ |
| C、③④ | D、①②③④ |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com