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下列敘述中與如圖表示的含義相符的是(  )
A、將植物從暗處突然移至光下后短時間內(nèi)葉綠體基粒片層薄膜上ADP(甲)與ATP(乙)的含量變化
B、農(nóng)民在收獲糧食作物后,需將種子晾曬后再入庫儲存,圖示為種子細胞中結(jié)合水(甲)和自由水(乙)的變化
C、在試管中滴加2mLH2O2和2滴肝臟研磨液后,H2O2(甲)和O2(乙)的變化關(guān)系
D、甲、乙分別表示因CO2濃度驟然降低,某綠色植物體內(nèi)C3和C5含量變化
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,水在細胞中的存在形式和作用,探究影響酶活性的因素
專題:
分析:圖中曲線甲的趨勢為首先呈現(xiàn)不斷增加然后達到飽和點,曲線乙是不斷減少,然后降低到一定程度后不變的趨勢.
解答: 解:A、將植物從暗處突然移至光下后,光合作用的光反應(yīng)立即增強,因此產(chǎn)生的ATP增多,而ADP就會減少,A錯誤;
B、種子在曬干的過程中,丟失的是自由水,因此自由水的含量減少,此時結(jié)合水的相對含量就會增加,B正確;
C、肝臟研磨液有過氧化氫酶,因此H2O2會加速分解而減少,而氧氣量會不斷增多,C錯誤;
D、CO2濃度驟然降低,光合作用暗反應(yīng)中二氧化碳固定受阻,因此植物體內(nèi)C3含量將降低,C5含量將升高,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結(jié)合曲線圖,綜合考查化合物含量變化、呼吸作用、光合作用的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力、理解能力和分析曲線圖的能力,屬于中等難度題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某池塘生態(tài)系統(tǒng)中,生活著魚、蝦、浮游動物、藻類等生物,其中屬于生產(chǎn)者的是( 。
A、魚B、蝦C、浮游動物D、藻類

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為呼吸作用裝置,在A瓶中放一些濕棉花,上面放數(shù)粒已萌發(fā)的種子;在B瓶中放一些干棉花,上面放數(shù)粒干的種子.瓶內(nèi)各吊一小杯NaOH溶液,塞上帶溫度計的軟木塞.實驗時間為48小時.請根據(jù)圖回答問題:
(1)48小時后,兩溫度計中,溫度相對較高的是
 
.說明
 

(2)觀察導(dǎo)管中的液面,明顯上升的是
 
瓶.這是因為
 

(3)若預(yù)先在兩錐形瓶內(nèi)各放一只小鼠,哪瓶內(nèi)的小鼠生活時間較長
 

(4)如預(yù)先在兩錐型瓶內(nèi)個放入一小杯鮮奶(內(nèi)混有少量的乳酸菌),則先變酸的應(yīng)該是于
 
瓶中的.
(5)若撤去A、B瓶中的NaOH溶液,不考慮氣體的熱膨冷縮,兩導(dǎo)管的液面如何變化:A導(dǎo)管中
 
;B導(dǎo)管中
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中激素B是
 

(2)當體內(nèi)缺乏
 
元素時,將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進入甲狀腺細胞需要的條件是
 
和能量.
(3)當人體遇危險而情緒緊張時,血液中激素C的含量將會
 
,這里由于激素A、B的含量
 
所致.這種生理過程是由
 
共同調(diào)節(jié)的.
(4)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是
 
.這是一種
 
調(diào)節(jié)機制.
(5)在調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育過程中,垂體分泌的與激素C起協(xié)同作用的激素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)將生長一致的小麥幼苗平均分為甲、乙兩組,甲組置于陽光下培養(yǎng).乙組置于黑暗中培養(yǎng),其他條件適宜.一段時間后,測定麥苗的干重,發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差異.回答下列問題:
(1)兩組麥苗中,干重較大的組是
 
組,原因是
 

(2)觀察葉片顏色,出現(xiàn)黃化現(xiàn)象的是
 
組,其主要原因是
 

(3)該實驗探究了環(huán)境因子中
 
對小麥
 
的影響.
(4)若將甲組置于紅光下,乙組置于綠光下,培養(yǎng)一段時間后,兩組麥苗中干重較大的是甲組,原因是
 

(5)某興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2.現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置,如圖Ⅰ(A~D)所示:

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用).有氧條件下的裝置序號:
 
;無氧條件下的裝置序號:
 

②裝置中C瓶的作用是
 
,B瓶中澄清的石灰水還可用
 
代替.
③A裝置中ATP產(chǎn)生的場所是
 
;D裝置中CO2產(chǎn)生的場所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國已經(jīng)成功地實現(xiàn)了載人航天飛行,下表A、B、C是在航天員訓(xùn)練過程中實際測得的三項指標.請分析回答問題:
A項進食后(小時)0.51.01.522.5
血糖濃度(g/L)1.21.31.10.90.95
B項測量時間6時9時12時15時18時
體溫(℃)36.736.837.037.236.9
C項測試物胃液唾液血液腸液胰液
pH0.9~1.56.87.47.78.0
(1)上述三項指標中,基本正常的有
 
(填字母).
(2)在這些生理指標的調(diào)節(jié)過程中,下丘腦直接參與的是
 
(填字母).
(3)胰島素在血糖調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著最為關(guān)鍵的作用,是因為
 

(4)正常人血液pH通常在7.35~7.45之間.下列幾組物質(zhì)中,對維持血液pH的穩(wěn)定有重要作用的是
 

A.HCl/NaOH       B.NaH2PO4/Na2HPO4       C.KCl/NaCl       D.Na2CO3/NaHCO3
(5)從C項數(shù)據(jù)中看出,不同消化液的pH存在著明顯差異,這反映了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果實生長過程中細胞呼吸變化的示意圖.據(jù)圖分析,正確的是(  )
A、Ⅰ階段,同化作用小于異化作用
B、Ⅱ階段,同化作用大于異化作用
C、Ⅲ階段,同化作用加劇導(dǎo)致果實變甜
D、Ⅳ階段,異化作用加劇導(dǎo)致果實含水量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關(guān)植物生命活動的問題:
(1)直接給細胞的主動運輸提供能量的有機物的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,
(2)如圖為光合作用過程示意圖.②過程進行的場所分別是
 
.色素提取時用
 
,四種色素中溶解度最大的是
 
.含量最高的是
 

(3)在光合作用中,光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供
 
(填物質(zhì)).如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去右圖中的X,可以測出短時間內(nèi)C5的含量變化是
 

(4)請寫出光合作用的反應(yīng)式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某種植物置于CO2濃度適宜水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃.15℃、25℃和35℃條件下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到圖l所示的結(jié)果.處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3.下列敘述不正確的是( 。
A、圖l中的自變量是溫度和光照強度
B、圖3表示在5-35℃條件下該植物呼吸速率的變化
C、圖2表示在5-35℃條件下該植物光飽和點的變化
D、當光照強度大于7時,在5℃與15℃條件下植物的有機物的合成速率相同

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同步練習(xí)冊答案