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下圖代表人體免疫的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)分別寫出下列細(xì)胞的名稱:細(xì)胞Ⅰ______;細(xì)胞Ⅱ________

(2)該免疫屬于特異性免疫的_______免疫。當(dāng)抗原經(jīng)過過程時(shí),人體由細(xì)胞III產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)的特點(diǎn)是____________

 

1)吞噬細(xì)胞 記憶細(xì)胞 (2)體液 速率快、數(shù)量多

【解析】

試題分析:

1)圖示表示體液免疫的過程,細(xì)胞Ⅰ是吞噬細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是記憶細(xì)胞。細(xì)胞III是漿細(xì)胞。

(2)該免疫屬于特異性免疫的體液免疫。細(xì)胞Ⅱ是記憶細(xì)胞,當(dāng)再次受到相同抗原刺激時(shí),迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,從而分泌大量的抗體。

考點(diǎn):本題考查體液免疫過程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆湖北荊州中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn)失收。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列敘述不正確的是

A. 平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量

B. 荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級(jí)消費(fèi)者

C. 平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)

D. 平腹小蜂可以減少荔枝椿象對(duì)荔枝的傷害

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北漢鐵高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

兩株高莖豌豆雜交,后代高莖和矮莖的比例如圖所示,則親本的基因型為( )

ADD×dd Bdd×Dd

CDd×Dd Ddd×dd

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北三校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為生長素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長。若圖中酶1和酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。

據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)Ga1的合成可恢復(fù)正常

B. 用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

C. 對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度

D. 2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北三校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給。如圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖,表為牛乳汁和血漿的部分成分比較。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境只有組織液

B. 與血漿相比,乳汁中特有的成分有乳糖、酪蛋白

C. 合成乳糖的葡萄糖主要來自血漿,還可利用表中血漿的氨基酸、甘油酯轉(zhuǎn)化而來

D. 圖表中能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是免疫球蛋白

 

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科目:高中生物 來源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的S型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在( )的水平上。

A. K B. K/2 C. K/4 D. K/6

 

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科目:高中生物 來源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

與激素調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( )

A.作用慢而持久 B.作用快但持續(xù)時(shí)間短

C.作用快而持久 D.作用慢持續(xù)時(shí)間也短

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江衢州第一中學(xué)高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于相對(duì)性狀的是

A.豌豆的高莖和紅花 B.果蠅的紅眼和長翅

C.綿羊的白毛與黑毛 D.小麥的有芒與水稻的無芒

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

稻田長期浸水,會(huì)導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛。測(cè)得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時(shí)細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如下圖。下列敘述正確的是( )

A.Ⅰ階段幼根細(xì)胞的需氧呼吸速率和厭氧呼吸速率皆降低

B.Ⅱ階段幼根細(xì)胞的需氧呼吸速率和厭氧呼吸速率皆升高

C.Ⅲ階段幼根因厭氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛

D.從理論上講,為避免幼根變黑腐爛,稻田宜在階段前適時(shí)排水

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案