| A、生態(tài)系統(tǒng)、個體 |
| B、細胞、生物圈 |
| C、個體、病毒 |
| D、分子和原子、生物圈 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、癌細胞能夠無限增殖 |
| B、胃部癌細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 |
| C、癌細胞表面糖蛋白減少易于分散和轉(zhuǎn)移 |
| D、癌細胞表面蛋白質(zhì)增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、都以DNA作為遺傳物質(zhì) |
| B、都屬于異養(yǎng)厭氧型生物 |
| C、遺傳信息都儲存在擬核中 |
| D、都能發(fā)生染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、DNA重組技術(shù)所用的工具酶有限制酶、DNA連接酶,其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
| B、限制酶能識別特定的核苷酸序列,并在特定的切點進行切割DNA分子 |
| C、質(zhì)粒常作為基因工程的運載體,是存在于細菌和酵母菌等生物細胞中的一種細胞器 |
| D、細菌細胞內(nèi)的基因可以通過DNA重組技術(shù)實現(xiàn)在植物細胞內(nèi)表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 |
| B、某湖泊的近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) |
| C、人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能 |
| D、群落自然演替過程中,物種豐富度不斷增加而生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性逐漸降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、只有唾液淀粉酶基因 |
| B、比人受精卵基因要少 |
| C、既有唾液淀粉酶基因,也有胰島素基因和其他基因 |
| D、有唾液淀粉酶基因和其他基因,但沒有胰島素基因 |
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