| A. | 很好,生吃營養(yǎng)豐富 | B. | 很好,生吃味美 | ||
| C. | 不好,容易感染寄生蟲病 | D. | 不好,太腥,難以下咽 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學本質(zhì)分別是( )
A.蛋白質(zhì)和脂肪 B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和固醇 D.磷脂和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,抬腳縮腿反應屬于非條件反射 | |
| B. | B細胞、T細胞、效應T細胞均能識別抗原 | |
| C. | 注射疫苗的目的是提高其相應的特異性免疫功能 | |
| D. | 若破傷風桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖,則該菌的細胞呼吸類型和此時消滅該菌首先要通過的免疫途徑分別是無氧呼吸和體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | |
| B. | 外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少 | |
| C. | 下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素,調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌 | |
| D. | 寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 與膜外電流方向一致,與膜內(nèi)電流方向相反 | |
| B. | 與膜外電流方向相反,與膜內(nèi)電流方向一致 | |
| C. | 既與膜外電流方向一致,又與膜內(nèi)電流方向一致 | |
| D. | 既與膜外電流方向相反,又與膜內(nèi)電流方向相反 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細胞呼吸原理應用無關的是( )
A.曬干小麥種子以延長保存期限
B.適當延長光照時間提高蔬菜產(chǎn)量
C.夜晚適當降低室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量
D.稻田要定期排水,否則水稻幼根會變黑、腐爛
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 興奮產(chǎn)生時,興奮部位的細胞膜外由正電位變負電位 | |
| B. | 興奮沿神經(jīng)纖維傳導的方向與膜內(nèi)局部電流方向相反 | |
| C. | 興奮在神經(jīng)纖維上傳導的速度比在突觸內(nèi)的傳遞速度快 | |
| D. | 興奮傳遞的單向性與遞質(zhì)的存在、釋放和作用部位有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 給小鼠注射S型細菌的DNA,小鼠會患敗血癥死亡 | |
| B. | 噬菌體能利用大腸桿菌的DNA為模板合成子代噬菌體的核酸 | |
| C. | 用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗中,保溫時間不能過長,否則將影響實驗結果 | |
| D. | 標記噬菌體時可用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)直接標記噬菌體 |
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