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4.如圖為一健康男性運動強度(以運動過程中心率為測定指標(biāo))與血液中乳酸水平和氧氣消耗速率的關(guān)系,結(jié)合所學(xué)知識分析,下列說法正確的是( 。
A.該男子心率大于a小于b時,不發(fā)生無氧呼吸,血液中乳酸水平為零
B.cd段無氧呼吸時有機物中的能量大部分以熱能的形式散失
C.該男子心率大于c時,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量
D.該男子的運動強度宜長時間處于心率大于c的狀態(tài)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系,其中ac段,氧氣消耗速率逐漸升高,而血液中的乳酸含量保持相對穩(wěn)定;cd段氧氣消耗速率不變,但血液中的乳酸含量逐漸升高.a(chǎn)b段乳酸含量沒有增加,說明此時細胞進行的是有氧呼吸,bc段和cd段中既有氧氣的消耗,也有乳酸的產(chǎn)生,說明這兩個階段既有有氧呼吸也有無氧呼吸.

解答 解:A、ab段乳酸含量沒有增加,說明此時細胞進行的是有氧呼吸,但血液中乳酸水平不為零,A錯誤;
B、cd段無氧呼吸時有機物中的少部分能量以熱能的形式散失出來,大部分能量仍儲存在乳酸中,B錯誤;
C、運動強度大于c后,肌肉細胞同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,其中有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量,而無氧呼吸既不消化氧氣也不產(chǎn)生CO2,因此運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將等于O2消耗量,C正確;
D、由圖可知,運動強度大于c后,血液中的乳酸水平快速上升,因此若運動強度長時間超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記人體細胞有氧呼吸和無氧呼吸的過程及反應(yīng)式,能正確分析曲線圖,并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是

A.能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和b

B.圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1個

C.各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的

D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是T

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于下列細胞器的敘述,正確的一組是( 。
①線粒體 ②葉綠體、鄹郀柣w、芎颂求w、輧(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(1)上述所有細胞器都含蛋白質(zhì)     (2)含有DNA的細胞器只有①
(3)不含磷脂的細胞器只有④(4)含有RNA的細胞器只有①②
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(1)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)于植物激素的調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.植物激素的效應(yīng)是通過其直接參與的代謝過程體現(xiàn)的
B.扦插帶芽枝條易成活是因為芽能產(chǎn)生生長素
C.溫特實驗證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是單側(cè)光
D.蘋果果實的自然生長與乙烯有關(guān)而與生長素?zé)o關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.胚胎早期培養(yǎng)需要用液體培養(yǎng)基,此培養(yǎng)液的成分是(  )
A.水、無機鹽、維生素、激素、有機鹽、氨基酸、核苷酸、血清等
B.蔗糖、水、無機鹽、維生素、激素
C.蔗糖、水、無機鹽、氨基酸、核苷酸、血清
D.水、無機鹽、維生素、有機鹽、淀粉等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析

(1)字母A-E代表反射弧的各部分,其中D表示傳出神經(jīng).
(2)乙圖中,①是受體②是突觸后膜.
(3)丙中興奮的傳遞的方向是G→F→H.原因是興奮只能由突觸前膜傳遞至突觸后膜.
(4)③中液體叫做組織液,可從[⑤]突觸小泡中釋放到③中的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),共穿過0層膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.結(jié)合生物體內(nèi)的細胞呼吸過程示意圖分析下列各選項,其中敘述正確的是( 。
A.人體在劇烈運動時,所需能量主要由①④途徑提供
B.能進行②過程的生物體內(nèi)一定含有線粒體
C.在有氧條件下,過程③或④將受到抑制
D.導(dǎo)致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環(huán)境不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是與細胞生命歷程有關(guān)的示意圖,回答下列問題:
下圖甲表示該動物體細胞有絲分裂過程中,不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖乙表示細胞裂過程中某兩個時期的圖象.請分析回答:

(1)圖甲中a、c分別表示的是DNA(含量)、染色單體.
(2)圖乙中Ⅱ細胞對應(yīng)于圖甲中的2 (填1或2)時期.請在圖甲中畫出與乙圖中Ⅰ細胞對應(yīng)的3時期的柱形圖.
(3)在電鏡下觀察處于分裂期的細胞,可見放射狀星射線是由細胞兩極的中心體發(fā)出.在光學(xué)顯微鏡下觀察,處于分裂末期的動物腸上皮細胞,與處于末期的植物細胞相比,在形態(tài)上最主要的不同是動物腸上皮細胞膜凹陷,細胞縊裂圖.

(4)圖丙表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

①若a為植物細胞,且能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體,則說明a具有全能性.
②對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是A、B、C、E(填字母).
③老年人的頭發(fā)會變白,這與C過程中的細胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低有關(guān).
④正常細胞發(fā)生了D的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的尿苷(合成RNA的原料)后,3H可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有( 。
A.線粒體B.高爾基體C.核糖體D.細胞核

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同步練習(xí)冊答案