分析 葉綠體中含有綠色素(包括葉綠素a和葉綠素b)和黃色素(包括胡蘿卜素和葉黃素)兩大類.它們與類囊體膜上的蛋白質相結合,而成為色素蛋白復合體.
解答:高等植物的葉綠體結構極為復雜和精細,葉綠體外部是由兩層單位膜圍成的被膜,被膜以內是透明的基質,基質里懸浮著粒狀結構,叫基粒.基粒由類囊體垛疊而成,類囊體是由單層單位膜圍成的扁平具穿孔的小囊.組成基粒的類囊體叫基粒片層,連接基粒的類囊體叫基質片層.構成類囊體的單位膜上分布有大量的光合色素,是光能的吸收與轉化的主要部位,所以類囊體膜也稱光合膜.基質片層與基粒片層相連,使各類囊體之間相互溝通,利于光能的吸收與轉化,也促進了物質代謝的進程和光合產物的轉運
解答 解:植物吸收光能的色素,除存在于葉肉細胞外,還存在于幼莖表皮、果實等器官的一些細胞.
故答案為:
幼莖表皮、果實等器官
點評 主要考查葉綠體的結構以及與吸收光能有關的色素的分布,識記水平的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖1中b是傳入神經,d是傳出神經 | |
| B. | 圖2中e處膜外電流方向與興奮的傳導方向相同 | |
| C. | 圖3中物質f的分泌與高爾基體和線粒體有關 | |
| D. | f與g的結合可能使該處膜內外電位變成內正外負 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 熱帶雨林營養(yǎng)結構復雜,其恢復力穩(wěn)定性強 | |
| B. | 負反饋調節(jié)是生態(tài)系統具有自我調節(jié)能力的基礎 | |
| C. | 生態(tài)系統“遭到破壞、恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性 | |
| D. | 人們對自然生態(tài)系統的干擾不應超過其抵抗力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲和乙都不產生氣泡 | B. | 甲乙產生氣泡都與光無關 | ||
| C. | 甲和乙都產生氣泡,氣泡成分不同 | D. | 甲和乙都產生氣泡,氣泡成分相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 只要微粒直徑足夠小就能自由擴散進出細胞 | |
| B. | 大分子物質都需要載體和能量才能進出細胞 | |
| C. | 各種離子都只能通過主動運輸方式進出細胞 | |
| D. | 物質逆濃度梯度的跨膜運輸一定要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 色素的提取和分離實驗中得不到色素帶則說明實驗材料黃化 | |
| B. | 可用龍膽紫染液染馬蛔蟲受精卵細胞觀察其減數分裂過程 | |
| C. | 高倍顯微鏡觀察線粒體實驗中用健那綠染液染色后細胞仍保持活性 | |
| D. | 酶活力測定實驗需將酶和底物在室溫下混合后置于不同溫度下保溫 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東仲元中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶的敘述中正確的是( )
A.酶由有分泌功能的細胞產生,并且能調節(jié)生物體的生命活動
B.由活細胞產生
C.酶都是在核糖體上合成的
D.所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產生紫色反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黃瓜是雌雄同株且雌雄異花的植物,現有黃瓜的兩個品種,品種Ⅰ只抗甲銹菌,品種Ⅱ只抗乙銹菌。將品種Ⅰ和品種Ⅱ雜交, F1表現為既抗甲銹菌又抗乙銹菌,F1自交得到的F2中表現型和植株數如下表所示,
F2表現型 | 數量 |
抗甲銹菌、抗乙銹菌 | 101 |
抗甲銹菌、易感乙銹菌 | 34 |
易感甲銹菌、抗乙銹菌 | 32 |
易感甲銹菌、易感乙銹菌 | 11 |
這兩對性狀分別由等位基因A(a)和B(b)控制,請回答:
(1)上述性狀中,顯性性狀是 ,親本的基因型是 ,這兩對等位基因的位置關系是位于 (填“一”或“兩”)對同源染色體上。理論上F2抗甲銹菌、抗乙銹菌植株中純合子的比例是 。
(2)若以F1為親本,用什么方法可在短時間內培育出同時抗甲、乙兩種銹菌的純種品系,請寫出培育過程遺傳圖解,并作簡要說明。
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