下圖為甲狀腺激素作用機(jī)制示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)甲狀腺激素與氨基酸類似,它進(jìn)入細(xì)胞的方式是 。其受體位于 ,形成激素受體復(fù)合體后,誘導(dǎo)基因的 過(guò)程。
(2)mRNA通過(guò) (填結(jié)構(gòu)名稱)出細(xì)胞核。(e)過(guò)程在遺傳學(xué)上表示 ,該過(guò)程除需圖中的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)外,未表明的是 。
(3)細(xì)胞膜的基本支架是 。
(4)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)反過(guò)來(lái)會(huì)抑制 的分泌活動(dòng)。
(5)驗(yàn)證甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的實(shí)驗(yàn)中需設(shè)置的條件對(duì)照是 。
(1)主動(dòng)運(yùn)輸 細(xì)胞核 轉(zhuǎn)錄
(2)核孔 翻譯 ATP、酶(缺一不可)
(3)磷脂雙分子層
(4)下丘腦和垂體(缺一不可)
(5)用甲狀腺抑制劑飼喂蝌蚪
解析試題分析:(1)從題意知,甲狀腺激素進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,圖中顯示激素受體位于細(xì)胞核內(nèi),故
可判斷甲狀腺激素的受體位于細(xì)胞核。受體復(fù)合體作用下DNA解旋合成一條mRNA 鏈,說(shuō)明受體復(fù)合體可
誘導(dǎo)基因的轉(zhuǎn)錄。
(2)核孔是mRNA等大分子出入細(xì)胞核的專用通道,e過(guò)程表示mRNA在核糖體上翻譯蛋白質(zhì)的過(guò)程,此過(guò)
程只表示出核糖體、tRNA、原料氨基酸和模板mRNA,未表示的還有能量和相關(guān)酶。
(3)細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。
(4)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),通過(guò)反饋調(diào)節(jié),反過(guò)來(lái)會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),使它們分泌的激
素減少,最終會(huì)使甲狀腺激素分泌量減少,以維持正常水平。
(5)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置用甲狀腺抑制劑飼喂蝌蚪的一組實(shí)驗(yàn),是為條件對(duì)照,起到更進(jìn)一步證明甲狀腺激素的
功能。
考點(diǎn):本題綜合考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、基因表達(dá)和甲狀腺激素調(diào)節(jié)機(jī)制的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能
力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生物學(xué)問(wèn)題的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(8分)下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
(1)細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有_________和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有_________。
(2)若該細(xì)胞為哺乳動(dòng)物骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的____________。
(3)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是________(填序號(hào))。
①脂肪細(xì)胞、诹馨图(xì)胞、坌募〖(xì)胞、芸谇簧掀ぜ(xì)胞
(4)生物膜的存在有利于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的有序、高效進(jìn)行的原因是:
①__________;②___________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答(符號(hào)與文字全對(duì)才給分):(10分)![]()
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是 ;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ] ;
(3)結(jié)構(gòu)5為 ,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 ;
(5)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ] ;
(6)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ;
(7)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為 和 ,它與染色體
的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。
(8)合成ATP合成酶的場(chǎng)所是[ ] 。
(9)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(11分)根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題“
(1)通過(guò)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑能產(chǎn)生 _______ 反應(yīng),以顯示細(xì)胞中某些有機(jī)化合物的存在。
(2)鑒定成熟果肉細(xì)胞內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是 ______ 試劑;在鑒定大豆細(xì)胞中存在的蛋白質(zhì)時(shí)常用 ______ 試劑。
(3)鑒定花生仁子葉細(xì)胞中存在脂肪所用的試劑是 ______ 溶液,染色后還要使用50%的酒精溶液處理,其目的是 ,使用酒精而不用蒸餾水的原因是 ,鏡檢時(shí),可看到細(xì)胞中的脂肪顆粒被染成 ______ 色。
(4)有人做了如下實(shí)驗(yàn):![]()
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題
①等量葡萄糖溶液和蔗糖溶液,分別加入等量班氏試劑,用小火加熱 2 ~ 3min 后,兩者顏色反應(yīng)不同。這表明班氏試劑的顏色反應(yīng)可用于鑒定 ___________ 。(2分)
②蔗糖液經(jīng)稀鹽酸處理后,與班氏試劑呈橙色反應(yīng),這個(gè)事實(shí)說(shuō)明 ____________ 。(2分)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(16分)甲圖中,A、B分別為培植于無(wú)色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡,氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。請(qǐng)分析并回答:![]()
(1)光合作用過(guò)程中,暗反應(yīng)可向光反應(yīng)提供 ;在適宜光照條件下,指針將向 偏轉(zhuǎn)。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量為 ,c點(diǎn)的含義為 。
(3)ce段說(shuō)明 。
(4)e點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)有( )。
A.葉綠體基粒 B.葉綠體基質(zhì) C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.線粒體基質(zhì) E.線粒體內(nèi)膜
(5)f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)相比,指針的偏轉(zhuǎn)方向相反,原因是 。
(6)若去掉培養(yǎng)液中的CO2緩沖液,指針將__________偏轉(zhuǎn),因?yàn)?u> 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)回答下列果蠅眼色的遺傳問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)一:
⑴有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用R、r表示):
| 實(shí)驗(yàn)一 | 親本 | F1 | F2 | ||
| 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
| 紅眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全朱砂眼 | 全紅眼 | 紅眼:朱砂眼=1:1 | 紅眼:朱砂眼=1:1 | |
| 實(shí)驗(yàn)二 | 親本 | F′1 | |
| 雌 | 雄 | ||
| 白眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全朱砂眼 | 全紅眼 | |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(16分)野生型家蠶翅為白色,飼養(yǎng)過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)有的個(gè)體翅為黃色,為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組家蠶交配組合,統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下。
| 組合編號(hào) | I | II | III | IV | V | VI | |
| 交配組合 | 黃翅♀×白翅品種甲♂ | 黃翅♂×白翅品種甲♀ | 第I組F1自交 | 第I組F1×白翅品種甲 | 黃翅×白翅品種乙 | 第V組F1自交 | |
| 子代家蠶總數(shù)(只) | 黃翅 | 597 | 664 | 1364 | 346 | 0 | 176 |
| 白翅 | 0 | 0 | 463 | 359 | 956 | 792 | |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)下圖甲所示為某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D、d位于性染色體上),觀察該果蠅某器官切片,發(fā)現(xiàn)了如下圖乙、丙所示細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:![]()
(1)丙細(xì)胞的名稱是 ,其分裂產(chǎn)生的配子的基因組成可能為 。
(2)正常情況下,乙細(xì)胞?處的基因應(yīng)為 ,丙細(xì)胞中出現(xiàn)基因A和a的原因可能是 。
(3)若甲細(xì)胞每個(gè)DNA分子均由3H標(biāo)記,現(xiàn)將甲細(xì)胞置于不含3H的普通培養(yǎng)液中進(jìn)行一次過(guò)程①所示的細(xì)胞分裂,則一個(gè)子細(xì)胞中含3H的染色體有 條。
(4)研究人員分析了果蠅不同類型的細(xì)胞,檢測(cè)其基因表達(dá),結(jié)果如丁圖所示,在基因1-8中,有一個(gè)是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最可能是 。
(5)丁圖所示細(xì)胞類型中功能最為相似的是 ,判斷依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(11分)動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的一類化學(xué)物質(zhì),能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞,發(fā)揮其生理功能。如圖表示激素的分泌及其發(fā)揮作用的過(guò)程,請(qǐng)回答:![]()
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),皮膚中的感受器1受到刺激并產(chǎn)生興奮,通過(guò)①→______的調(diào)節(jié)途徑使體溫保持穩(wěn)定,該途徑屬于______調(diào)節(jié)方式,圖中內(nèi)分泌腺的名稱是__________,若⑥過(guò)程激素分泌過(guò)多,③和④過(guò)程會(huì)減弱,體現(xiàn)了___________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(2)當(dāng)人體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液的滲透壓 ,此時(shí)機(jī)體一方面通過(guò)②→③→⑤的調(diào)節(jié)途徑進(jìn)行調(diào)節(jié),其中與⑤過(guò)程有關(guān)的激素是__________,其分泌的部位是 ,其作用是_____________,使尿量 ;另一方面,大腦皮層產(chǎn)生______,調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透壓_______。
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