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下列關(guān)于隔離的敘述，錯誤的是（　　）
A、隔離阻止了種群間的基因交流
B、多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離
C、種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D、多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過隔離
考點(diǎn)：物種的概念與形成
專題：
分析：物種：指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能互相交配，并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體．
隔離：指不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，分為地理隔離和生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，長期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進(jìn)而產(chǎn)生新物種．
解答： 解：A、隔離阻止了種群間的基因交流，A正確；
B、多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離最后形成生殖隔離，B正確；
C、種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因，C正確；
D、多倍體植物的產(chǎn)生不需要地理隔離，但必需經(jīng)過生殖隔離，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了物種的概念與形成的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)來進(jìn)行分類的，下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是（　�。� 
A、有無膜結(jié)構(gòu)
B、單層膜還是雙層膜
C、有無色素
D、是否普遍存在于動植物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

在探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，步驟順序應(yīng)為（　�。�
①取3支試管，編號并各注入2毫升淀粉溶液；
②向各試管注入1毫升淀粉酶溶液放置5分鐘；
③向各試管滴入1滴碘液；
④將3支試管分別放在冰塊、沸水和37℃水中維持溫度5分鐘；
⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
A、①→②→④→③→⑤
B、①→②→③→④→⑤
C、①→③→④→②→⑤
D、①→④→②→③→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是采用黑白瓶（不透光瓶-可透光瓶）法測定夏季某池塘不同深度24小時的水體中平均氧濃度與初始氧氣濃度比較后發(fā)生的變化，下列答案正確的是（　�。�
水深（m）1234
白瓶中O2濃度（g/m2）+3+1.50-1
黑瓶中O2濃度（g/m2）-1.5-1.5-1.5-1.5
A、在水深1m處白瓶中水生植物產(chǎn)生的氧氣為3g/m2
B、在水深2m處白瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率
C、在水深3m處白瓶中水生植物不進(jìn)行光合作用
D、在水深4m處白瓶中藻類植物產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（　�。�
A、葡萄糖和蔗糖分子均有還原性
B、葡萄糖和麥芽糖可被水解
C、纖維二糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物相同
D、乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是（　　）
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長
B、乙烯只能促進(jìn)細(xì)胞分裂
C、生長素只能促進(jìn)植物的生長
D、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以
 
為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為
 
和
 
兩類．甲圖細(xì)胞屬于
 
細(xì)胞，它有一個環(huán)狀DNA分子，位于
 
區(qū)域．
（2）甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）若用磷脂酶處理該細(xì)胞，功能不會受到影響的細(xì)胞器有
 
，脫氧核苷酸被利用的細(xì)胞器有
 
．（本題要求填序號）
（2）若要分別獲取4和8等細(xì)胞器采用
 
方法，將結(jié)構(gòu)8從細(xì)胞中提取出來，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂（
 
早、晚）于外膜．
（3）如果用某種藥物處理植物根尖，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他離子的吸收速率沒有影響，說明這種藥物影響了
 
正常功能．
（4）高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，能夠?qū)崿F(xiàn)細(xì)胞膜的功能之一--實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的
 
．
（5）代謝旺盛的細(xì)胞核膜上的
 
數(shù)目較多，其作用是實(shí)現(xiàn)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A、植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過程中并不都伴隨有[H]的生成
B、細(xì)胞分裂時ATP水解和合成都加快
C、光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的ATP均在膜上進(jìn)行
D、線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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同步練習(xí)冊答案