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關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗的敘述中，正確的是

A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值（環(huán)境容納量）大小

B.鏡檢計數(shù)時出芽酵母的芽體體積若超過細胞體積的1／2，則算獨立個體

C.營養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

D.酵母菌數(shù)量達到最大值后，會在該值上下波動

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖。則可用來表示當溫度為2a時生成物量與時間關(guān)系的是

A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東湛江第一中學高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是( )

A．促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長

B．施用IAA對誘導側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C．將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側(cè)根數(shù)量增加

D．與施用10－4 mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量多

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家們在實驗中將胚胎干細胞分化成大腦皮層神經(jīng)細胞，并成功移植到了實驗鼠大腦中，這一成果將有助于對神經(jīng)性疾病的研究。下列有關(guān)敘述正確的是

A.胚胎干細胞可來自囊胚期的內(nèi)細胞團或原始性腺

B.胚胎干細胞分化成大腦皮層神經(jīng)細胞說明其具有全能性

C.胚胎干細胞與神經(jīng)細胞中核基因相同，蛋白質(zhì)不一定相同

D.該實驗成果說明胚胎干細胞可以用于治療人類的某些頑癥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為培育“試管山羊”的基本過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲過程中可通過給母山羊注射促性腺激素使其超數(shù)排卵

B.乙過程必須在專用的受精溶液中完成

C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D.丁過程中必須將早期胚胎移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲和圖乙與細胞分裂相關(guān)，下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖甲中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期

B.圖甲中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數(shù)分裂

C.圖乙中一定含有同源染色體的是A→B時期和E時間點

D.圖乙中的CD段細胞中的染色體數(shù)目為正常體細胞的一半

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）γ-氨基丁酸（GABA）是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸。科研人員通過實驗研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過程中GABA的含量變化，為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定基礎(chǔ)。實驗步驟如下：

①豆腐白坯表面接種毛霉孢子后，在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48h，獲得毛坯。

②將毛坯分層整齊地擺放在瓶中，鹽腌5d。

③腌制后加入鹵湯，置于28℃恒溫箱中后發(fā)酵90d。

④分別采集各時段的腐乳坯樣品，測定GABA含量，結(jié)果如下。

請分析回答：

（1）通常含水量為 左右的豆腐適合做腐乳；毛霉生長的適宜溫度為 。

（2）前發(fā)酵過程中，毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是 。

（3）步驟②中，加鹽腌制的正確方法是 。此過程腐乳干重中的GABA含量下降，一方面與食鹽抑制毛霉生長，酶活性降低有關(guān)；另一方面部分GABA會 而導致測定值減小。

（4）后發(fā)酵過程中，GABA含量再次增加的原因是 ，后發(fā)酵 d后的白方腐乳出廠銷售比較適宜。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家利用基因工程技術(shù)將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕�，使番茄的耐寒能力大大提高。在培育轉(zhuǎn)基因番茄的過程中，下列操作不合理的是

A．可用PCR技術(shù)或逆轉(zhuǎn)錄法獲得抗凍蛋白基因

B．將抗凍蛋白基因與相應(yīng)載體連接構(gòu)建基因表達載體

C．利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因表達載體導入番茄體細胞

D．在低溫條件下篩選已導入抗凍蛋白基因的番茄細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能代表生物膜基本化學成分的一組化學元素是 （ ）

A．C、H、O、N B．C、H、O、N、P C．C、H、O、S、P D．C、H、O、Mg、Fe

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