| A、激素甲是胰高血糖素 |
| B、激素乙是胰島素 |
| C、激素甲能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解 |
| D、激素乙能抑制肝糖原的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、一般而言,活細(xì)胞中含量最多的化合物是水 |
| B、水在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較多 |
| C、植物的成熟葉比幼嫩葉面積大,因此水的百分含量也高一些 |
| D、干旱地區(qū)植物肥厚的肉質(zhì)莖或發(fā)達(dá)的根系都是對缺水環(huán)境的適應(yīng)特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者 |
| B、丙屬于次級消費(fèi)者 |
| C、丙可以為甲提供無機(jī)鹽 |
| D、丙不屬于食物鏈成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、-NH-CO- |
| B、-NO-CH- |
| C、-NH2-CH- |
| D、-NH-CH2- |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、⑤、⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫 |
| B、能特異性別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f |
| C、HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是細(xì)胞b,患者免疫功能缺失 |
| D、細(xì)胞c→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、停止光照 |
| B、停止光照并降低CO2濃度 |
| C、升高CO2濃度 |
| D、降低CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在B點(diǎn),有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多 |
| B、在C點(diǎn),植物只進(jìn)行有氧呼吸 |
| C、在A點(diǎn),呼吸作用產(chǎn)物為C02和H20 |
| D、在C點(diǎn),有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多 |
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