| A、碳元素以二氧化碳形式從D傳到A和F |
| B、D→A→B→E構成了一條食物鏈 |
| C、在該生物群落內部,物質循環(huán)是雙向進行 |
| D、B和F之間的關系為競爭和捕食 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、都是雜合子(體) |
| B、有一個是純合子(體) |
| C、都攜帶隱性突變基因a |
| D、都攜帶顯性突變基因A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、丁 | B、戊 | C、乙 | D、丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、體液大量損失 |
| B、特異性免疫能力減弱 |
| C、營養(yǎng)物質不能及時補充 |
| D、非特異性免疫能力減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、水是有氧呼吸的反應物和生成物 |
| B、當人體缺水時,血漿的滲透壓降低,產生渴覺 |
| C、溫度適當升高會使細胞內自由水與結合水的比值升高 |
| D、在核糖體上進行的化學反應有水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、嬰兒初次服用脊髓灰質炎糖丸后,體內可產生抗體和記憶細胞 |
| B、吞噬細胞攝取和處理病原體后,可將抗原呈遞給漿細胞 |
| C、B細胞受到淋巴因子的作用后,可增強清除靶細胞的能力 |
| D、HIV攻擊人體T細胞后,可使人體完全喪失體液免疫能力 |
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