轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治,在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食.下列說法中,不屬于這種做法的主要目的是( )
A.盡量不使棉鈴蟲向適應抗蟲棉這一自然選擇方向進化
B.減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速率
C.維持棉田物種多樣性
D.弱化抗蟲棉作為環(huán)境因素的作用
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示酶和底物濃度一定的條件下,某種酶促反應的反應速率受溫度和pH的影響情況,下列說法不正確的是( )
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A.在a點,影響酶促反應反應速率的主要因素是溫度和pH
B.在b點,將酶的濃度增大一倍,反應速率不可能增大
C.在c點,影響酶促反應的限制因素主要是pH
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( )
A.催化﹣﹣抗體 B.運輸﹣﹣唾液淀粉酶
C.免疫﹣﹣血紅蛋白 D.調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2n/4n 嵌合體胚胎是指用四倍體 (4n )胚胎與二倍體胚胎(2n )或胚胎干細胞 (ES 細胞)進行聚合,形成由二倍體和四倍體細胞組成的嵌合體.2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建常用方法如圖,請據(jù)圖分析回答:
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(1)受精卵是胚胎發(fā)育的開端,圖中的卵細胞達到 時期,才具備受精的能力,而精子需經(jīng)過 過程才能和卵細胞結(jié)合.
(2)2N的ES細胞來自胚胎發(fā)育過程的 期,本實驗中從功能上說明了該細胞
(3)2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建用到的現(xiàn)代生物工程技術(shù)主要有:
(4)ES細胞經(jīng)嵌合體方法培育的動物與核移植方法培育的動物相比,遺傳物質(zhì)來源的區(qū)別主要是什么? .
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)學上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細胞可以解決器官移植中的很多問題.你認為對以下材料的分析中,不正確的是( )
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A.按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題
B.③階段的細胞來自于囊胚中的[1]內(nèi)細胞團.從細胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂
C.上圖所示過程X稱為細胞核移植,上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原因是細胞的全能性
D.③細胞具有細胞體積小,細胞核大,核仁明顯等結(jié)構(gòu)特征
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞工程的敘述,錯誤的是( )
A.電刺激可誘導植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合
B.去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D.某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CPTI基因).科學家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)抗蟲效果不佳,主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足.經(jīng)過在體外對CPTI基因進行了如圖所示的修飾后,CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高.下列分析合理的是( )
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A.“信號肽”序列的基本單位是氨基酸
B.該轉(zhuǎn)基因水稻的后代中不一定檢測到CPTI基因
C.CPTI基因的修飾只需限制性內(nèi)切酶
D.水稻CPTI基因的表達會促使害蟲產(chǎn)生抗性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①和②所采用的方法分別是雜交和自交 | |
| B. | 經(jīng)⑥獲得的品種,基因型不一定是AABB | |
| C. | 基因重組只能發(fā)生在圖中的①②③步驟 | |
| D. | 圖中的育種原理包括突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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