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下列關(guān)于艾滋病的說法，不正確的是（　　）
A、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的
B、艾滋病的病原體存在于血液、精液和唾液等處
C、艾滋病病毒主要攻擊人體B淋巴細(xì)胞
D、患者往往直接死于念珠菌等嚴(yán)重感染或惡性腫瘤
考點(diǎn)：艾滋病的流行和預(yù)防
專題：
分析：艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷�。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．
解答： 解：A、艾滋病由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起，A正確；
B、滋病的病原體存在于血液、精液和唾液等處，B正確；
C、HIV主要攻擊人體T淋巴細(xì)胞，C錯誤；
D、患者特異性免疫功能下降，往往直接死于念珠菌等嚴(yán)重感染或惡性腫瘤，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了艾滋病的特點(diǎn)及傳播途徑，考查了學(xué)生的識記和理解能力，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．下列各結(jié)構(gòu)及其所對應(yīng)的增大膜面積的方式，不確切的是（　　）
A、線粒體通過內(nèi)膜折疊形成嵴增大膜面積
B、葉綠體通過類囊體膜的堆積增大膜面積
C、高爾基體通過產(chǎn)生囊泡增大膜面積
D、細(xì)胞通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的折疊增大膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A、B、C分別表示的是A
 
B；
 
；C
 
．
（2）a-d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是
 
；請以圖示表示a-d之間的物質(zhì)交換：
 
．
（3）圖a-d中O2濃度最高、最低的分別是
 
；CO2濃度最高、最低的分別是
 
．
（4）a-d之間彼此分離，又相互聯(lián)系，a與b之間隔了
 
，b與d之間隔了
 
，b與c之間隔了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌研磨，取出一部分勻漿進(jìn)行離心，得到上清液（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含細(xì)胞器）．將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，如圖所示，請根據(jù)下列實驗結(jié)果回答：
（1）在試管敞口放置的情況下，向三個試管分別滴入等量的葡萄糖溶液，各試管中葡萄糖反應(yīng)后的最終物質(zhì)是：
甲
 
，乙
 
，丙
 
．
（2）在試管敞口放置的情況下，如向三個試管分別滴入等量的丙酮酸，各試管中丙酮酸反應(yīng)后的最終物質(zhì)是：
甲
 
，乙
 
，丙
 
．
（3）如在隔絕空氣的條件下，向三個試管分別滴入等量的葡萄糖溶液，不發(fā)生反應(yīng)的試管是
 
，發(fā)生反應(yīng)的兩個試管中最終的產(chǎn)物
 
（相同/不相同）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
A、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽有關(guān)
B、小腸上皮細(xì)胞運(yùn)輸氨基酸的載體屬于內(nèi)環(huán)境
C、血漿蛋白含量過高會引起組織水腫
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面能發(fā)生質(zhì)壁分離作用的一組細(xì)胞是（　�。�
①食用的糖醋蒜的細(xì)胞�、谛Q豆葉的表皮細(xì)胞　 ③洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞   ④人的口腔上皮細(xì)胞　  ⑤藍(lán)藻細(xì)胞．
A、①⑤B、②③⑤
C、①②③④⑤D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因重組的敘述不正確的是（　�。�
A、同一雙親的子女的遺傳差異與基因重組有關(guān)
B、純合子自交會發(fā)生基因重組，導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離
C、非同源染色體上的非等位基因的重新組合屬于基因重組
D、有性生殖過程中，控制不同性狀的基因的重新組合叫做基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列遺傳病中是因為染色體上基因數(shù)目發(fā)生改變引起的是（　�。�
A、
軟骨發(fā)育不全的患兒
B、
白化病患者
C、
貓叫綜合征
D、
鐮刀型細(xì)胞貧血病

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為哺乳動物（或人體）神經(jīng)和激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖2為血糖調(diào)控模式圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）下丘腦參與內(nèi)環(huán)境水分平衡調(diào)節(jié)的途徑是
 
（用圖1中數(shù)字和箭頭表示），此時的靶細(xì)胞是
 
．
（2）寒冷環(huán)境中，機(jī)體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)途徑是
 
（用圖1中數(shù)字和箭頭表示），此時機(jī)體產(chǎn)熱的器官主要是
 
．
（3）圖2中，當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時，如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是
 
分泌增多，促進(jìn)了
 
分解成葡萄糖，使血糖水平升高．
（4）如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島
 
細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)
 
分泌減少．

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