如圖是人體某組織內的各種結構示意圖，A、B、C、D表示的是結構，①②③④表示的是液體．下列有關敘述中錯誤的是（ ）
A．③可以進入A、B、C
B．①②③④組成體液，其中①③④構成內環(huán)境
C．尿素分子不能由③進入④
D．B產生的廢物先后經過③和④，最終被排出體外
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省六安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
基因A，它可以突變?yōu)閍1，也可以突變?yōu)閍2，a3…一系列等位基因，如圖不能說明的是（ ）
A．基因突變是不定向的
B．等位基因的出現是基因突變的結果
C．正�；虻某霈F是基因突變的結果
D．這些基因的轉化遵循自由組合定律
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省、廬江二中高二上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖反映了種群密度變化與環(huán)境因素的關系，據圖分析錯誤的是（ ）
A．若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時間長，則足以使一種生物被競爭排除或食物條件、生活空間發(fā)生變化
B．若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現競爭排除現象
C．海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定
D．自然群落中的競爭排除現象是有限的，這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省、廬江二中高二上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
曲線圖上P點代表植物幼苗橫置時莖生長部位的近地側，能正確表示生長素濃度與植物生長關系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚州高三學業(yè)水平測試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下列表格內數值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內主要營養(yǎng)級的能量，下圖方框內表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，其中a表示一年內該營養(yǎng)級生物總能量，b表示一年內該營養(yǎng)級生物同化的能量。分析回答：
生物 | a | b |
浮游植物 | 9000 | 8100 |
浮游動物 | 700 | 600 |
雙翅目幼蟲 | 150 | 120 |
搖蚊 | 1000 | 900 |
太陽魚 | 300 | 210 |
鱸魚 | 45 | 30 |
（1）該池塘生態(tài)系統(tǒng)內食物鏈共有 條。其中人處于 營養(yǎng)級。
（2）一年內b的利用途徑有 （至少答三項）。
（3）如果能量傳遞效率＝[（第n營養(yǎng)級同化的能量）/（第n-1營養(yǎng)級同化的能量）]×100%，則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是 。
（4）要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中的各種生物、太陽能及土壤等非生物的物質外，還應必不可少的生物類群是 。
（5）鱸魚味道鮮美，如果人類大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的鱸魚，則搖蚊種群數量在短期內將會發(fā)生的變化是 。
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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚州高三學業(yè)水平測試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，正確的是
A．每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級
B．在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物體型越大
C．自養(yǎng)生物都是生產者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D．在食物鏈和食物網中含有生態(tài)系統(tǒng)的所有生物成分
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