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中山魚類資源豐富,養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達,下圖為人工養(yǎng)殖魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),請回答:

(1)如圖所示,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)植食性動物體內(nèi)的能量為 J/cm2·a,能量從第二營養(yǎng)級流入到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是 %(保留小數(shù)點后一位數(shù))。

(2)若該魚塘中某種魚的環(huán)境容納量為1000 條,則其種群增長速率最大時,該種群大概有 _______條;在較好的人工養(yǎng)殖條件下,若此魚塘只供少量游人垂釣而不捕撈,則該種群的數(shù)量增長將呈“ ”型曲線增長。

(3)由于生活習(xí)性不同,魚塘中各種生物具有明顯分層現(xiàn)象,其意義是 。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)除了圖中顯示的功能外,還具有 的功能。

(5)魚塘的人工養(yǎng)殖對象多為鰱、鳙、青、草等四大家魚及蝦等,養(yǎng)殖過程中要及時清除一些大型的肉食性魚類,這樣做的目的是調(diào)整能量流動關(guān)系, ;該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)為市民提供大量鮮活魚蝦,體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的 價值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)實驗的問題:

(1)在生物實驗室里,有下列試劑供實驗時選用:①質(zhì)量分數(shù)為15%的溶液;②0.5g/mL的蔗糖溶液;③質(zhì)量分數(shù)為0.2%的秋水仙素溶液;④0.01g/mL的龍膽紫溶液。如果要觀察植物細胞的染色體形態(tài),要選用的試劑有 (填序號)。欲使普通小麥的單倍體植株結(jié)實,可選用試劑 (填序號)處理幼苗。如果用試劑②處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片,過一段時間后,用清水代替試劑②處理再次處理,整個過程中在高倍鏡下觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)核輻射會誘導(dǎo)細胞凋亡。人白細胞介素18(IL-18)能促進免疫細胞的增殖和分化,提高機體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細胞凋亡的抑制作用“的研究:選取若干實驗小鼠,隨機分成三組:①組無輻射損傷;②組輻射損傷(照射,下同);③組先同量輻射損傷,1天后注射IL-18。14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后,進行細胞凋亡檢測,得到的細胞凋亡相對值如下表:

從表中數(shù)據(jù)可知,細胞凋亡相對值越小,說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越 ;從 (組別)兩組數(shù)據(jù)可知,IL-18能抑制脾細胞凋亡。

(3)科研小組還設(shè)置了第④組實驗,方法是先注射IL-18,3天后進同量輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組,與第③組相比,設(shè)置第④組的目的是 。

(4)一氧化氮與乙酰膽堿都是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),一氧化氮合成酶(NOS)能促進細胞內(nèi)一氧化氮的合成。下列為某科研團隊探究DHA增加學(xué)習(xí)記憶的分子機制的實驗方案:

材料與試劑:食用油,添加DHA的食用油,普通飼料,若干只生理狀況相同的初斷乳大鼠。

實驗步驟:

第一步:將初斷乳大鼠隨機分成4組,編號A、B、C、D。

第二步:每日經(jīng)口灌喂食物,組成見表

第三步:飼養(yǎng)8周后,測定腦組織中乙酰膽堿酶AChE和NOS的活性,結(jié)果如下:

一氧化氮與乙酰膽堿從突觸前膜釋放的方式分別是 。方案中B組實驗采用的食物是 。選用初斷乳大鼠而不選成熟大鼠的原因是

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省白山市高三第四次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紅細胞溶血可判斷物質(zhì)運輸?shù)乃俾,其原理是進入紅細胞中的物質(zhì)能增大紅細胞的滲透壓,使更多水進入紅細胞導(dǎo)致紅細胞破裂,即發(fā)生溶血。某實驗小組利用該原理研究了細胞膜對幾種物種的通透性,得到如下數(shù)據(jù)。下列敘述不正確的是

A.細胞膜對上述四種物質(zhì)的通透性不同 B.細胞膜對甘油的運輸速率大于乙醇

C.紅細胞一定不能從溶液中吸收葡萄糖 D.甘油和乙醇進入細胞的方式是自由擴散

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三第一學(xué)期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察牛蛙脊髓反射現(xiàn)象的實驗中,用硫酸刺激左后肢趾間皮膚中的感受器,左右后肢同時收縮;刺激右后肢趾間皮膚中的感受器,左右后肢也同時收縮。若破壞左右后肢的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)中的某兩條神經(jīng),再刺激左后肢皮膚中的感受器,結(jié)果左后肢不收縮,右后肢收縮。據(jù)此回答下列問題。

(1)若用硫酸刺激右后肢,左后肢 (會/不會)收縮,右后肢 (會/不會)收縮。

(2)興奮從左后肢感受器傳到右后肢時是 (單/雙)向的,理由是 。

(3)感受器興奮是由于 離子內(nèi)流,此過程 (消耗/不消耗)能量。

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三第一學(xué)期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新鮮馬鈴薯塊莖中含有:淀粉9%~20%,蛋白質(zhì)1.5%~2.3%,脂肪0.1%~1.1%。下列實驗描述正確的是

A.馬鈴薯富含淀粉可作鑒定還原糖的實驗材料

B.新鮮馬鈴薯塊莖滴加過氧化氫溶液出現(xiàn)氣泡

C.新鮮馬鈴薯塊莖滴加蘇丹Ⅲ染液呈現(xiàn)紅色

D.煮熟的馬鈴薯塊莖滴加碘液不會變成藍色

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省中山市高三4月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)35S標記的噬菌體侵染未標記細菌實驗的敘述中,正確的是

A.沉淀物也有很弱的放射性,是由于保溫時間過長或過短造成的

B.所使用的噬菌體必須是從接種在含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)的大腸桿菌中釋放出來的

C.采用攪拌和離心等方法是為了把蛋白質(zhì)和DNA分子分開,以便檢測各自的放射性

D.新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,說明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省廈門市高三下期第二次(5月)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

長果桑是熱帶雨林中的一種重要植物,根漿瘦蚊以桑果為食,太陽鳥既能取食桑果又能啄食堪漿瘦蚊。請回答下列問題:

(l)以上三種生物的種間關(guān)系有 。

(2)長果桑果實在成熟過程中不斷釋放出芳香氣味吸引太陽鳥取食。在這一過程中,芳香氣味屬于 信息,該信息在生態(tài)系統(tǒng)中具有 的功能,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3)若在100hm2雨林區(qū)域中使用標志重捕法調(diào)查太陽鳥種群密度(不考慮出生、死亡、遷人、遷出等情況),第一次捕獲并標記50只,重捕獲100只,其中有標記的10只,則該區(qū)域太陽鳥的種群密度為 。太陽鳥被捕獲后警惕性提高,較難被重捕,因此調(diào)查出的種群密度比實際值偏 。

(4)在輕微外力干擾下,熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)能保持相對穩(wěn)定,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有 。若人類過度利用熱帶雨林資源,嚴重破壞生態(tài)系統(tǒng),則需要相當長的一段時間才能恢復(fù)原貌,這是因為熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) 較弱。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.用紅豆杉根做實驗材料,研究水分代謝、礦物質(zhì)代謝;A圖為紅豆杉根尖臨時裝片,B圖是裝片中的一個細胞,研究過程中細胞保持生活狀態(tài);D圖中a、b表示物質(zhì)跨膜運輸方式;回答下列問題.

(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細胞內(nèi)X的濃度隨時間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進入細胞的方式應(yīng)該為主動運輸,對應(yīng)D圖中的a(字母)所代表的過程.細胞吸收X的速率由載體蛋白和能量決定.
(2)實驗中使用的X溶液最可能是④.
①飽和淀粉溶液        ②飽和蛋白溶液         ③飽和蔗糖溶液         ④飽和硝酸鉀溶液
(3)在顯微鏡下同時觀察到圖B所示細胞,整個實驗過程中,該細胞發(fā)生的形態(tài)變化是先質(zhì)壁分離后自動復(fù)原,發(fā)生此變化的內(nèi)因是植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜,具有選擇透過性,其外因是細胞液與外界溶液之間存在濃度差.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不屬于細胞間信息交流方式的是( 。
A.精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合
B.甲狀腺激素與靶細胞膜上的受體結(jié)合
C.細胞膜將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開
D.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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同步練習(xí)冊答案