如圖所示是顯微鏡視野中某細胞的一部分模式圖．下列有關敘述正確的是（ ）
A．該圖為光學顯微鏡觀察的結果
B．圖中結構2表示兩個中心體
C．結構1和3中都可以產生水
D．DNA僅分布于結構5中
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞核是遺傳信息庫 | |
| B． | 細胞核控制細胞的代謝和遺傳 | |
| C． | 哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，高等植物成熟的篩管細胞有多個細胞核 | |
| D． | DNA主要存在于細胞核中，它不能通過核孔進出細胞核 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 葡萄糖是主要的能源物質，進入線粒體氧化分解釋放能量 | |
| B． | 組成脂質的化學元素主要是C、H、O，有些脂質還含有P和N | |
| C． | 細胞中的無機鹽均以離子形式存在，對維持細胞生命活動有重要作用 | |
| D． | 蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序、空間結構等有關 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 理想條件下時，種群的增長不會出現K值 | |
| B． | 該種群在自然條件下的增長曲線為“S”型 | |
| C． | 環(huán)境條件變化會導致對該種群的K值變小 | |
| D． | 自然條件下種群數量達到300時，種群的增長速率最大 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016福建省廈門市高一（下）第一次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
高等植物體內產生ATP的生理過程有（ ）
A．呼吸作用、滲透作用 B．呼吸作用、主動運輸
C．光合作用、呼吸作用 D．光合作用、蒸騰作用
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科目：高中生物 來源：2015-2016福建省廈門市高一（下）第一次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖．下列相關敘述中，正確的是（ ）
A．甲能完成光能向化學能的轉化
B．乙和丙是細胞中的能量轉換器
C．細胞內某些蛋白質的合成場所是丁
D．心肌細胞的結構甲比腹肌細胞多
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖中，圖甲為測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細玻璃刻度管內紅色液滴移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．
（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時，試管內變化的氣體是 ．
（2）若此時圖1植物光照強度為15千勒克司，則1小時光合作用產生的氣體量為 毫升．若此時植物葉片的呼吸熵（CO2/O2）為0.8（呼吸時產生的CO2和消耗的O2的比值）那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物還需從外界吸收CO2 毫升．
（3）為了防止無關因子對實驗結果的干擾，本實驗還應沒置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是 ．如果對照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴較之實驗組向右移了5毫升，其原因是 ．
（4）如果將試管中的CO2緩沖液改為無菌水，則實驗測得的數據指標是 值．該方法測得的實驗數據不能較準確說明光合作用速率變化，原因是 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作泡菜時泡菜壇子必須密封，其原因是（ ）
A．防止產生的乳酸揮發(fā)酶 B．防止水分過度蒸發(fā)
C．防止氧氣進入壇內 D．防止壇內蔬菜萎蔫
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于種群和群落的敘述，錯誤的是（ ）
A．一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群
B．可以用標志重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度
C．演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種組成不再變化
D．洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構成群落的水平結構
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