關(guān)于科學(xué)探究活動(dòng)的敘述,不正確的是
A.假設(shè)就是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問(wèn)題做出嘗試性的回答
B.提出問(wèn)題就是對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出問(wèn)題,對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有可能出現(xiàn)的問(wèn)題作出判斷
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是緊緊圍繞假設(shè)進(jìn)行的,是對(duì)假設(shè)的檢驗(yàn)
D.科學(xué)探究活動(dòng)的合理順序:提出問(wèn)題→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論→表達(dá)交流
B
【解析】
試題分析:提出問(wèn)題是指對(duì)某現(xiàn)象進(jìn)行思考,提出自己的疑問(wèn),針對(duì)提出的問(wèn)題,再做出假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證或探究。
考點(diǎn):本題為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析說(shuō)明試題,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東日照第一中學(xué)高一上期期中模塊筆試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){;乙試管:人體必需的8種氨基酸溶液;丙試管:蛋清和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。則上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是
A.甲.丙.丁 B.乙.丙.丁
C.甲.乙.丙 D.甲.丁
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東樂(lè)陵第一中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞內(nèi)不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( )
A.線(xiàn)粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.葉綠體和線(xiàn)粒體
C.中心體和核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東樂(lè)陵第一中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類(lèi)有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
試劑 種類(lèi) | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D.這三種試劑的使用均不需要水浴加熱
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東樂(lè)陵第一中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的( )
A. 生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化
B. 由于病毒不能自主進(jìn)行物質(zhì)和能量交換,病毒必須營(yíng)寄生生活
C. 在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是受精卵
D. 生物與環(huán)境之間物質(zhì)與能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè),下列敘述不正確的是
A.性腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
B.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體
C.心肌細(xì)胞比肝細(xì)胞具有更多的線(xiàn)粒體
D.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的自由水
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是
A.染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B.用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解
C.酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞,防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞
D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。某同學(xué)繪制了線(xiàn)粒體亞顯微結(jié)構(gòu)模型,他所構(gòu)建的是
A.物理模型 B.概念模型 C.數(shù)學(xué)模型 D.實(shí)物模型
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽安慶一中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B.蛋白質(zhì)就是一種多肽
C.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
D.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素
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