| A、氧氣進入細胞的方式是圖①所示 |
| B、葡萄糖進入紅細胞的方式是圖②所示 |
| C、甘油進入小腸上皮細胞的方式是圖③所示 |
| D、①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動轉(zhuǎn)運 |
| 名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
| 自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
| 協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
| 主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、若圖示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),則c分泌的激素過多,對a分泌d、b分泌e具抑制作用 |
| B、若該圖表示食物鏈,則能量傳遞效率d或e的值一般為10%~20% |
| C、若該圖表示反射弧,則興奮a→c一定是以電信號傳導(dǎo)的 |
| D、若該圖表示基因的表達過程,則e過程發(fā)生于核糖體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、產(chǎn)生的氣泡多,燃燒的不猛烈 |
| B、產(chǎn)生的氣泡多,燃燒的猛烈 |
| C、產(chǎn)生的氣泡少,燃燒的不猛烈 |
| D、產(chǎn)生的氣泡少,燃燒的猛烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、吞噬細胞吞噬硅塵,是人體的第一道防線發(fā)揮作用 |
| B、硅塵可能破壞溶酶體膜,其內(nèi)的水解酶釋放,破壞細胞通透性 |
| C、硅肺的細胞死亡屬于細胞凋亡 |
| D、該疾病的發(fā)生,不能說明酶具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙里 |
| B、醋酸和蔗糖均能吸附在活細胞表面 |
| C、腌制時間長,兩種物質(zhì)緩慢地進入細胞內(nèi)部 |
| D、醋酸殺死細胞,使細胞膜失去選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| O2濃度/% | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | |
| 氣體的 交換值 | O2吸收量 | 0 | 0.10 | 0.25 | 0.35 | 0.50 | 0.65 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
| CO2釋放量 | 1.00 | 0.90 | 0.75 | 0.65 | 0.70 | 0.75 | 0.80 | 0.95 | 1.00 | |
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