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下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是

A. 某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 森林群落中動物的分層現(xiàn)象通常由植物的分層現(xiàn)象決定

C. 在群落中物種豐富度與種群密度呈正相關(guān)

D. 種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型公式為Nt=N0λt中的λ是指增長率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為燕麥胚芽鞘向光彎曲生長示意圖,下列說法正確的是(  )

A. 向光側(cè)細胞較小是因為強光使生長素失去作用

B. 向光側(cè)細胞分裂太快導(dǎo)致向光側(cè)細胞體積較小

C. 胚芽鞘向光彎曲生長是因為背光側(cè)細胞發(fā)生彎曲

D. 背光側(cè)的生長素濃度能起到促進細胞伸長的作用

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省臨沂市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細胞中多個聚合核糖體上合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法錯誤的是

A. a為mRNA,b、c、d、e為DNA

B. 合成a的場所在細胞核,f代表核糖體

C. 最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上完全相同

D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2017屆北京市順義區(qū)高三第二次統(tǒng)練理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

青光眼是導(dǎo)致人類失明的三大致盲眼病之一,其中發(fā)育性青光眼(嬰幼兒型和青少年型)具有明顯的家族遺傳傾向。下面是某家系發(fā)育型青光眼的系譜圖。

(1)系譜分析表明,發(fā)育型青光眼最可能是單基因顯性遺傳病。根據(jù)上面系譜推測,致病基因應(yīng)位于______________染色體上,其遺傳時遵循______________定律。

(2)檢查發(fā)現(xiàn),發(fā)育型青光眼患者角膜小梁細胞中M蛋白異常。為研究其病因,研究者用含綠色熒光蛋白基因G或紅色熒光蛋白基因R的質(zhì)粒、正常人M蛋白基因(M+)或青光眼患者M蛋白基因(M-),構(gòu)建基因表達載體,分別導(dǎo)入Hela細胞中進行培養(yǎng),一段時間后檢測培養(yǎng)液和細胞中熒光的分布情況,實驗分組及檢測結(jié)果如下表(示只含熒光蛋白基因的質(zhì)粒片段;示含熒光蛋白基因和M蛋白基因的質(zhì)粒片段,此時兩基因表達的產(chǎn)物是一個整體)。

① 構(gòu)建基因表達載體時必需的工具酶是______________。

a. 解旋酶 b.DNA連接酶 c.Taq酶 d.限制酶 e.逆轉(zhuǎn)錄酶

② 熒光蛋白在此實驗中的作用是______________。

③ 據(jù)上表推測,發(fā)育型青光眼的病因是______________,最終導(dǎo)致小梁細胞功能異常。

(3)上表中第_______組實驗可以為“發(fā)育型青光眼是顯性遺傳病”這一結(jié)論提供重要證據(jù)。

(4)為進一步研究M蛋白出現(xiàn)異常的原因,研究者提取了M-基因進行測序,然后與M+基因進行比對,其結(jié)果如下:

分析可知,患發(fā)育型青光眼的根本原因是基因中的堿基對由__________變成了___________,最終導(dǎo)致M蛋白的____________發(fā)生了改變。

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科目:高中生物 來源:2017屆山東菏澤高三下學(xué)期二調(diào)考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列問題:

(1)約翰格登于1962年通過實驗把蝌蚪已分化體細胞的細胞核移植進入卵母細胞質(zhì)中,并成功培育出“克

隆青蛙”。由于動物細胞的全能性會隨著動物細胞_______程度的提高而逐漸受到限制,直到今天也還不能用類似__________(某種植物細胞工程的技術(shù)手段)的方法獲得完整的動物個體。因此,約翰格登培育“克隆青蛙”,實際是通過_________(某種動物細胞工程的技術(shù)手段)來實現(xiàn)的!翱寺∏嗤堋焙汀霸嚬軏雰骸彼残璧呐咛スこ碳夹g(shù)有______________。

(2)山中伸彌于2006年把4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞,使其變成多功能干細胞。在該技術(shù)中,逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個關(guān)鍵基因進入成纖維細胞的__________(基因工程的工具),它能夠攜帶外源基因進入受體細胞,并整合到其染色體的DNA上。該操作過程中,除了需要逆轉(zhuǎn)錄病毒外,還需要的操作工具有_____________、_____________。

(3)卡羅琳斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布,將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予約翰格登和山中伸彌,以表彰他在“體細胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域作出的革命性貢獻。所謂“體細胞重編程技術(shù)”即將成年體細胞重新誘導(dǎo)成早期干細胞狀態(tài),即獲得iPS細胞,iPS細胞與胚胎干細胞一樣,具有發(fā)育的_____________,即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。目前獲得iPS細胞的方法除上述兩種之外,常見的還有以下兩種:一是誘導(dǎo)成年體細胞與胚胎干細胞___________產(chǎn)生四倍體細胞;二是應(yīng)用__________技術(shù)(動物細胞工程的技術(shù)手段)將生殖細胞置于特定條件下進行培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源:2017屆山東菏澤高三下學(xué)期二調(diào)考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標,麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原可被免疫細胞識別

B. 初次接種該疫苗后,刺激機體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體

C. 再次接種該疫苗后,記憶細胞分化成槳細胞釋放淋巴因子

D. 入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細胞吞噬消化

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中甲~丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是 ( )

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒(R)種子均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如右圖。則親本的基因組成為( )

A. YYRr和YyRr B. YYRr和yyRr C. yyRr和YyRr D. YyRr和Yyrr

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥的抗銹病(T)對易感銹。╰)為顯性,植株的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,F(xiàn)用一個純合易感染銹病的矮桿品種(抗倒伏)與一個純合抗銹病的高桿品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗銹病又抗倒伏的純合植株的比例為:( )

A.1/8 B.1/16

C.3/16 D.3/8

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同步練習(xí)冊答案