Question

2．周口地區(qū)的 沙河、潁河、賈魯河等不少河道在修建初期，河道裁彎取直、邊坡及河床采用混凝土、漿砌石等硬質(zhì)材料、堤岸規(guī)劃簡單化一，使得河道內(nèi)水體污濁，濱河生態(tài)環(huán)境和景觀單調(diào)．后來市政相關部門運用生態(tài)學的一些原理，對一些污染嚴重的河道進行了改造，使我市河道生態(tài)系統(tǒng)發(fā)揮了應有的功能．
（1）河底硬化被拆除、河底生態(tài)環(huán)境改善后，水生植被、岸坡植被逐漸恢復，河道恢復過程中的演替屬
于次生演替（填演替類型）．改造過程中，人們需要恢復河道的軟性河底，在岸坡堆石構筑動植物、微生物生存的多空隙生存空間，從而加速河道生態(tài)的恢復，這說明人類活動可以影響群落演替的速度和方向 ．由于城市污水處理廠的覆蓋范圍和處理能力有限，常有未經(jīng)處理的污水排入河道，所以對河道生態(tài)系統(tǒng)來說，其能量來源有太陽能和污水中的有機物．
（2）河道的淺灘區(qū)域，生活著挺水植物蘆葦、燈心草，浮游植物綠藻、浮萍，沉水植物黑藻、金魚藻，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有垂直結構，這種結構顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力．
（3）植被恢復后，大量昆蟲、鳥類等動物遷徙而來，此外，人們還會放養(yǎng)部分生物進入系統(tǒng)，這些都增加了河道生態(tài)系統(tǒng)的生物種類（物種豐富度或生物多樣性），從而提高了系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．
（4）某研究小組在河岸對喬木、灌木及草本進行種群密度調(diào)查時，同時對某種喬木的胸徑（胸徑的大小可表示植株的樹齡大小）進行了測量和統(tǒng)計，這是為了獲得該喬木的年齡結構（組成）．
（5）改造后的河道既能蓄洪防旱，岸邊還兼有旅游觀光的功能，這主要體現(xiàn)了生物多樣性的直接和間接價值．

Answer 1

分析 1、群落垂直結構：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響．
2、群落水平結構：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異．
3、生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．保護措施有：①就地保護：建立自然保護區(qū)和風景名勝區(qū)是生物多樣性最有效的保護；②易地保護：將滅絕的物種提供最后的生存機會利用生物技術對瀕危物種基因進行保護．協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關系是關鍵，要反對盲目的掠奪式地開發(fā)利用（合理利用是最好的保護）．
4、生物多樣性價值：
①直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等．
②間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調(diào)節(jié)碳氧平衡、在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．
③潛在價值，今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值．

解答 解：（1）由于有原有的土壤和種子等條件，故河道恢復過程中的演替屬于次生演替．改造過程中，人們恢復河道的軟性河底等可以加速河道生態(tài)的恢復，這說明人類活動可以影響群落演替的速度和方向．由于有未經(jīng)處理的污水排入河道，所以對河道生態(tài)系統(tǒng)來說，其能量來源有太陽能和污水中的有機物．
（2）河道的淺灘區(qū)域，生活著不同的植物，且具有明顯的分層現(xiàn)象，故體現(xiàn)了群落具有垂直結構，這種結構顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，降低了種間競爭．
（3）植被恢復后，大量昆蟲、鳥類等動物遷徙而來，此外，人們還會放養(yǎng)部分生物進入系統(tǒng)，這些都增加了河道生態(tài)系統(tǒng)的生物種類，生物種類越多，食物鏈越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高．
（4）由于隨喬木年齡的增長，胸徑不斷增粗，故通過對某種喬木的胸徑進行了測量和統(tǒng)計，可推測該喬木的年齡結構．
（5）改造后的河道既能蓄洪防旱，體現(xiàn)了生物多樣性間接價值，岸邊還兼有旅游觀光的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．
故答案為：
（1）次生演替  影響群落演替的速度和方向  太陽能和污水中的有機物
（2）垂直  陽光
（3）生物種類（物種豐富度或生物多樣性）   抵抗力
（4）年齡結構（組成）
（5）直接和間接

點評 本題考查群落的結構和演替及生物多樣性的相關知識，意在考查學生了解生物多樣性的價值、群落的結構特點及演替類型等，難度不大．