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17.在群落演替中,下列情況不可能發(fā)生的是(  )
A.在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化
B.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
C.初生演替所需時(shí)間較長,次生演替所需時(shí)間較短
D.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯

分析 群落演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程.群落演替包括初生演替和次生演替.初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.

解答 解:A、在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化,A正確;
B、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行,B正確;
C、初生演替所需時(shí)間較長,次生演替所需時(shí)間較短,C正確;
D、初生演替和次生演替形成的群落內(nèi)都有競爭現(xiàn)象,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查群落的演替,要求考生識記群落演替的類型及實(shí)例,掌握影響群落演替的因素,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來,為減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦,能研制出“瘦素穿腸蛋白”的新產(chǎn)品來治療肥胖,通過口服能進(jìn)入人體血液,你推測這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為( 。
A.滲透作用B.主運(yùn)運(yùn)輸C.被動運(yùn)輸D.內(nèi)吞作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.自然狀況下,雞有時(shí)會發(fā)生性反轉(zhuǎn),如母雞逐漸變?yōu)楣u.已知雞的性別由性染色體定(ZW型).如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,并產(chǎn)生后代(WW型不能正常發(fā)育),后代中雌與雄的比例是( 。
A.1:1B.1:2C.2:1D.3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.某科學(xué)家在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②相符,試問:細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)x的方式是( 。 
A.主動運(yùn)輸B.自由擴(kuò)散C.胞吞和胞吐D.無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.人過度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí),胰島分泌的胰高血糖素和腎上腺分泌的腎上腺素增加,使血糖濃度升高.人的各項(xiàng)生命活動受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖①~⑥表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲、乙表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).請據(jù)圖回答問題:
(1)在⑥和植物細(xì)胞葉綠體中,能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)分別是嵴(或內(nèi)膜)、類囊體(囊狀結(jié)構(gòu)或基粒).
(2)⑥中的某類物質(zhì)大部分在結(jié)構(gòu)①中合成,少部分在⑥中合成,此事實(shí)表明,⑥的結(jié)構(gòu)和功能由存在于細(xì)胞核和線粒體的基因控制.
(3)若上圖表示胰腺細(xì)胞,為研究其合成、分泌消化酶的過程,將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到細(xì)胞中,則3H依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(①→)②→③(用箭頭和序號表示),實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)胰腺細(xì)胞的培養(yǎng)液里不含(含/不含)3H標(biāo)記的亮氨酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體的體液是指( 。
A.人體內(nèi)全部的液體B.細(xì)胞內(nèi)液和血液
C.血漿、組織液和淋巴細(xì)胞D.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

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6.如圖為碳循環(huán)示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)統(tǒng)的生物類群.請據(jù)圖回答:
(1)圖中乙、丙分別表示分解者、生產(chǎn)者.
(2)圖中?①代表的生理過程是光合作用.?②和③?代表的生理過程是呼吸作用.
(3)在⑤過程中,碳元素主要以有機(jī)物形式傳遞.

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4.動物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力.如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.動物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)
C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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