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藥物Q可抑制HE細(xì)胞增殖,但因有較大毒副作用而使其應(yīng)用受到限制。為了驗(yàn)證另一種能抑制細(xì)胞增殖的新藥Tet的效果,研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路:
(1)分組:
甲組:培養(yǎng)液+HE細(xì)胞+生理鹽水
乙組:培養(yǎng)液+HE細(xì)胞+        
丙組:培養(yǎng)液+HE細(xì)胞+適宜濃度Tet試劑
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。
(2)每組樣品放置在     環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。
(3)測(cè)定每組樣品OD值(反應(yīng)活細(xì)胞數(shù)量),并統(tǒng)計(jì)分析。
(說明:答題時(shí)用Q、Tet、OD表示相關(guān)名詞,不考慮加入藥物后的體積變化等誤差)
請(qǐng)分析回答:
①實(shí)驗(yàn)中選擇的HE細(xì)胞應(yīng)具   能力。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:     。

(1)適宜濃度的Q試劑 (2)適宜(如溫度、pH等)(3)增殖(分裂)
若三組OD值,甲>丙>乙,則藥物Tet有抑制作用,但抑制效果不如藥物Q
若三組OD值,甲>丙=乙,則藥物Tet和藥物Q的抑制效果相似
若三組OD值,甲>乙>丙,則藥物Tet的抑制效果優(yōu)于藥物Q

解析試題分析:
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循對(duì)照的原則,除實(shí)驗(yàn)變量不同,其他應(yīng)相同,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是新藥Tet的有無,對(duì)照組是加生理鹽水或適宜濃度的Q試劑。
(2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在適宜的溫度、pH等條件下進(jìn)行。
(3)實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證新藥Tet藥物抑制細(xì)胞增殖的效果,應(yīng)選擇具有分裂能力的細(xì)胞。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論就從三個(gè)方面,即如果三組OD值,甲>丙>乙,則藥物Tet有抑制作用,但抑制效果不如藥物Q;如果三組OD值,甲>丙=乙,則藥物Tet和藥物Q的抑制效果相似;如果三組OD值,甲>乙>丙,則藥物Tet的抑制效果優(yōu)于藥物Q。
考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下圖分別表示高等動(dòng)物正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:(15分)

(1)A圖表示____分裂的____期,此細(xì)胞被稱為____;該細(xì)胞減數(shù)分裂完成后,產(chǎn)生的子細(xì)胞有____條染色體。
(2)B圖表示____分裂的____期,該細(xì)胞分裂完成后,產(chǎn)生的子細(xì)胞是__________
(3)C圖表示_____分裂,其中有同源染色體對(duì)數(shù)、染色單體數(shù)分別為____。
(4)D圖表示____分裂的____期。D中四分體數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分別為__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

在水蘊(yùn)草葉片發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見下表。

葉片
發(fā)育時(shí)期
葉面積
(最大面
積的%)
總?cè)~綠
素含量
(mg/g·fw)
氣孔相
對(duì)開放
度(%)
凈光合速率
(μmol  CO2/
m2·s)
A
新葉展開前
19


-2.8
B
新葉展開中
87
1.1
55
1.6
C
新葉展開完成
100
2.9
81
2.7
D
新葉已成熟
100
11.1
100
5.8
注:“—”表示未測(cè)數(shù)據(jù)
(1)將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,A的葉肉細(xì)胞中,將開始積累________;D的葉肉細(xì)胞中,ATP含量將________。
(2)B的凈光合速率較低,推測(cè)原因可能是:①氣孔開放度相對(duì)低,二氧化碳供應(yīng)不足;②__________________________,導(dǎo)致__________________________。
(3)與A相比,D合成生長(zhǎng)素的能力________;在相同光照強(qiáng)度下,與D相比,C的葉肉細(xì)胞吸收紅橙光的能力________。
(4)科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了該植物葉片在25  ℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。
氧氣濃度(%)
2
20
CO2的吸收速率[mg/(h·cm2)]
23
9
為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在溫度為25  ℃,氧濃度為2%時(shí),呼吸速率為X  mg/(h·cm2);氧濃度為20%時(shí),呼吸速率為Y  mg/(h·cm2)。
②  如果23+X=9+Y,說明:________________________________________________。
②如果23+X>9+Y,說明:________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞等基本功能。請(qǐng)回答:
(1)生命系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在。在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的信息分子是       。在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為            。
(2)下表為某草原生態(tài)系統(tǒng)哺乳動(dòng)物和鳥類的生存受到威脅的各種原因及比例調(diào)查結(jié)果。

在該系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的   倍(精確到百分位)。該生態(tài)系統(tǒng)哺乳動(dòng)物受到威脅的主要原因是          
(3)下圖l是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖。

①圖l的種間關(guān)系有           。
②由于食性不同,魚塘中魚類、貝類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為        ,其意義是提高群落利用空間和食物資源的能力。
③該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖2所示:能量由貝類流向水禽的傳遞效率可表示為      (用字母表示)。圖2中C表示     ,水禽、魚類的糞便量等于        (用字母表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

分析下列生物與生物之間的關(guān)系:
①草原上的蝗蟲與羊           ②鸕鶿與魚           ③大豆與根瘤菌        
④噬菌體與細(xì)菌               ⑤大草履蟲與雙小核草履蟲         

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

加拿大一枝黃花為雙子葉多年生草本植物,原產(chǎn)北美,作為觀賞植物引入我國,它對(duì)環(huán)境有極強(qiáng)的適應(yīng)性,繁殖能力極強(qiáng),既能通過種子進(jìn)行有性繁殖,又能通過地下根進(jìn)行無性繁殖。在浙江省的寧波、紹興、嘉興等地區(qū)已蔓延成災(zāi),抑制其他植物的生長(zhǎng),有“植物殺手”之稱。為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性,有研究者將待查的地塊劃分成10等份,每份內(nèi)取1個(gè)樣方,分別統(tǒng)計(jì)各樣方內(nèi)的植物種類和數(shù)量,估算各種植物的種群密度。
現(xiàn)匯總近五年來的調(diào)查結(jié)果如下:
(單位/株·m-2

年份
種名
2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
加拿大一枝黃花
1.9
5.1
9.4
15.1
16.5
狗牙根
8.0
6.2
5.6
3.9
1.6
巢菜
3.0
2.1
1.1
0.2
0
車前草
3.0
2.0
0.4
0
0
婆婆納
3.2
2.8
1.7
1.3
0
澤漆
2.1
1.8
1.5
1.0
0
小檗
2.2
1.9
1.5
1.2
1.0
狗尾草
3.2
2.5
1.5
1.1
0.6
繁縷
8.0
3.2
1.1
0.5
0
卷耳
5.4
1.4
1.0
0
0
(1)該群落中加拿大一枝黃花與其他植物間的關(guān)系是           。
(2)在所給的坐標(biāo)系中繪出加拿大一枝黃花和繁縷的種群密度的變化曲線:(4分)

年份
(3)本調(diào)查采用的方法是            ;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,
還應(yīng)            ;種群密度的計(jì)算方法是                              。
(4)從生物多樣性保護(hù)的角度考慮,本調(diào)查結(jié)果給我們的啟示是                。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝。試回答下列問題:
(1)下表是幾種不同生物體中水的含量:

生物
水母
魚類

哺乳動(dòng)物
藻類
高等動(dòng)物
水的含量(%)
97
80~85
78
65
90
60~80
由此表得到的結(jié)論是______________________________________________。
(2)種子在入倉之前需晾曬,所去除的水分主要是細(xì)胞中的________水。
(3)將干種子用水浸泡后種子能萌發(fā),但干種子不經(jīng)水浸泡不能萌發(fā),這說明________________________________________________________________________。
(4)我們常吃的黃豆芽和綠豆芽是將干的黃豆種子和綠豆種子在水中浸泡一段時(shí)間后,種子萌發(fā)而成。如果豆子一直浸泡在水中,不換水,豆芽就會(huì)死亡,其原因是                                                 
________________________________________________________________________。
(5)新鮮的雞蛋清呈液態(tài)膠狀,而臭雞蛋清則是相對(duì)更“稀”的液體,呈水狀,這是因?yàn)樵谛迈r的雞蛋清中的水與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起,形成液態(tài)膠體,這時(shí)的水為_______,是細(xì)胞和生物體的______,而臭雞蛋中的蛋白質(zhì)被微生物分解成小分子物質(zhì),使這部分水釋放出來,轉(zhuǎn)變?yōu)開____。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖一所示);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示)。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的________,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有:______________________________________。
(2)在上午10∶00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物A葉肉細(xì)胞和植物B葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)分別是________、________(填升高、降低或基本不變)。
(3)植物A氣孔開閉的特點(diǎn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的,推測(cè)植物A生活環(huán)境最可能是________。從進(jìn)化角度看,這種特點(diǎn)的形成是________的結(jié)果。
(4)如果用如下圖所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,且測(cè)量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化,則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改,具體修改措施是________,為使測(cè)得O2的變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)量對(duì)照裝置,該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

已知玉米寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識(shí)別。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知,雜交種(Aa)表現(xiàn)為高產(chǎn),顯性純合品種和隱性純合品種的產(chǎn)量只有雜交種的88%、80%。某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí),將寬葉玉米和窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯(cuò)過了人工授粉的時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致大面積地塊自然受粉[設(shè)同株異花受粉(自交)與品種間異株異花受粉(雜交)幾率相同]。根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)按照上述栽種方式,兩個(gè)品種玉米受粉方式共計(jì)有_________種。收獲的種子(胚)的基因型及比例約是__________。
(2)假若用上述自然受粉收獲的種子用于次年種植,預(yù)計(jì)收成將比單獨(dú)種植雜交種減少_____。
(3)如果希望不減產(chǎn),則在進(jìn)行了自然受粉的地塊怎樣采種、次年播種后怎樣留苗可達(dá)到目的?

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