藥物Q可抑制HE細(xì)胞增殖,但因有較大毒副作用而使其應(yīng)用受到限制。為了驗(yàn)證另一種能抑制細(xì)胞增殖的新藥Tet的效果,研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路:
(1)分組:
甲組:培養(yǎng)液+HE細(xì)胞+生理鹽水
乙組:培養(yǎng)液+HE細(xì)胞+
丙組:培養(yǎng)液+HE細(xì)胞+適宜濃度Tet試劑
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。
(2)每組樣品放置在 環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。
(3)測(cè)定每組樣品OD值(反應(yīng)活細(xì)胞數(shù)量),并統(tǒng)計(jì)分析。
(說明:答題時(shí)用Q、Tet、OD表示相關(guān)名詞,不考慮加入藥物后的體積變化等誤差)
請(qǐng)分析回答:
①實(shí)驗(yàn)中選擇的HE細(xì)胞應(yīng)具 能力。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論: 。
(1)適宜濃度的Q試劑 (2)適宜(如溫度、pH等)(3)增殖(分裂)
若三組OD值,甲>丙>乙,則藥物Tet有抑制作用,但抑制效果不如藥物Q
若三組OD值,甲>丙=乙,則藥物Tet和藥物Q的抑制效果相似
若三組OD值,甲>乙>丙,則藥物Tet的抑制效果優(yōu)于藥物Q
解析試題分析:
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循對(duì)照的原則,除實(shí)驗(yàn)變量不同,其他應(yīng)相同,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是新藥Tet的有無,對(duì)照組是加生理鹽水或適宜濃度的Q試劑。
(2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在適宜的溫度、pH等條件下進(jìn)行。
(3)實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證新藥Tet藥物抑制細(xì)胞增殖的效果,應(yīng)選擇具有分裂能力的細(xì)胞。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論就從三個(gè)方面,即如果三組OD值,甲>丙>乙,則藥物Tet有抑制作用,但抑制效果不如藥物Q;如果三組OD值,甲>丙=乙,則藥物Tet和藥物Q的抑制效果相似;如果三組OD值,甲>乙>丙,則藥物Tet的抑制效果優(yōu)于藥物Q。
考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖分別表示高等動(dòng)物正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:(15分)![]()
(1)A圖表示____分裂的____期,此細(xì)胞被稱為____;該細(xì)胞減數(shù)分裂完成后,產(chǎn)生的子細(xì)胞有____條染色體。
(2)B圖表示____分裂的____期,該細(xì)胞分裂完成后,產(chǎn)生的子細(xì)胞是__________
(3)C圖表示_____分裂,其中有同源染色體對(duì)數(shù)、染色單體數(shù)分別為____。
(4)D圖表示____分裂的____期。D中四分體數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分別為__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
在水蘊(yùn)草葉片發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見下表。
| 葉片 | 發(fā)育時(shí)期 | 葉面積 (最大面 積的%) | 總?cè)~綠 素含量 (mg/g·fw) | 氣孔相 對(duì)開放 度(%) | 凈光合速率 (μmol CO2/ m2·s) |
| A | 新葉展開前 | 19 | — | — | -2.8 |
| B | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
| C | 新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
| D | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
| 氧氣濃度(%) | 2 | 20 |
| CO2的吸收速率[mg/(h·cm2)] | 23 | 9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞等基本功能。請(qǐng)回答:
(1)生命系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在。在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的信息分子是 。在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為 和 。
(2)下表為某草原生態(tài)系統(tǒng)哺乳動(dòng)物和鳥類的生存受到威脅的各種原因及比例調(diào)查結(jié)果。![]()
在該系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的 倍(精確到百分位)。該生態(tài)系統(tǒng)哺乳動(dòng)物受到威脅的主要原因是 。
(3)下圖l是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖。![]()
①圖l的種間關(guān)系有 。
②由于食性不同,魚塘中魚類、貝類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為 ,其意義是提高群落利用空間和食物資源的能力。
③該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖2所示:能量由貝類流向水禽的傳遞效率可表示為 (用字母表示)。圖2中C表示 ,水禽、魚類的糞便量等于 (用字母表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
加拿大一枝黃花為雙子葉多年生草本植物,原產(chǎn)北美,作為觀賞植物引入我國,它對(duì)環(huán)境有極強(qiáng)的適應(yīng)性,繁殖能力極強(qiáng),既能通過種子進(jìn)行有性繁殖,又能通過地下根進(jìn)行無性繁殖。在浙江省的寧波、紹興、嘉興等地區(qū)已蔓延成災(zāi),抑制其他植物的生長(zhǎng),有“植物殺手”之稱。為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性,有研究者將待查的地塊劃分成10等份,每份內(nèi)取1個(gè)樣方,分別統(tǒng)計(jì)各樣方內(nèi)的植物種類和數(shù)量,估算各種植物的種群密度。
現(xiàn)匯總近五年來的調(diào)查結(jié)果如下:
(單位/株·m-2)
| 年份 種名 | 2000年 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 |
| 加拿大一枝黃花 | 1.9 | 5.1 | 9.4 | 15.1 | 16.5 |
| 狗牙根 | 8.0 | 6.2 | 5.6 | 3.9 | 1.6 |
| 巢菜 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.2 | 0 |
| 車前草 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
| 婆婆納 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0 |
| 澤漆 | 2.1 | 1.8 | 1.5 | 1.0 | 0 |
| 小檗 | 2.2 | 1.9 | 1.5 | 1.2 | 1.0 |
| 狗尾草 | 3.2 | 2.5 | 1.5 | 1.1 | 0.6 |
| 繁縷 | 8.0 | 3.2 | 1.1 | 0.5 | 0 |
| 卷耳 | 5.4 | 1.4 | 1.0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝。試回答下列問題:
(1)下表是幾種不同生物體中水的含量:
| 生物 | 水母 | 魚類 | 蛙 | 哺乳動(dòng)物 | 藻類 | 高等動(dòng)物 |
| 水的含量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖一所示);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示)。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示,請(qǐng)回答下列問題:![]()
(1)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的________,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有:______________________________________。
(2)在上午10∶00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物A葉肉細(xì)胞和植物B葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)分別是________、________(填升高、降低或基本不變)。
(3)植物A氣孔開閉的特點(diǎn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的,推測(cè)植物A生活環(huán)境最可能是________。從進(jìn)化角度看,這種特點(diǎn)的形成是________的結(jié)果。
(4)如果用如下圖所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,且測(cè)量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化,則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改,具體修改措施是________,為使測(cè)得O2的變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)量對(duì)照裝置,該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入________。![]()
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
已知玉米寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識(shí)別。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知,雜交種(Aa)表現(xiàn)為高產(chǎn),顯性純合品種和隱性純合品種的產(chǎn)量只有雜交種的88%、80%。某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí),將寬葉玉米和窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯(cuò)過了人工授粉的時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致大面積地塊自然受粉[設(shè)同株異花受粉(自交)與品種間異株異花受粉(雜交)幾率相同]。根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)按照上述栽種方式,兩個(gè)品種玉米受粉方式共計(jì)有_________種。收獲的種子(胚)的基因型及比例約是__________。
(2)假若用上述自然受粉收獲的種子用于次年種植,預(yù)計(jì)收成將比單獨(dú)種植雜交種減少_____。
(3)如果希望不減產(chǎn),則在進(jìn)行了自然受粉的地塊怎樣采種、次年播種后怎樣留苗可達(dá)到目的?
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