| A. | 長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律 | |
| B. | 該昆蟲一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中只含有一個(gè)b基因 | |
| C. | 該昆蟲細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d | |
| D. | 為驗(yàn)證基因的自由組合定律,可用基因型為aabbdd的異性個(gè)體來與該昆蟲進(jìn)行交配 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:昆蟲長翅、殘翅基因與直翅、彎翅基因位于一對(duì)同源染色體上;而有刺剛毛、無刺剛毛位于另一對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.
基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答 解:A、控制長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上,故長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律,A錯(cuò)誤;
B、該昆蟲一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)b基因,精子中只含有一個(gè)b基因,B錯(cuò)誤;
C、A、a與D、d位于同源染色體上,該昆蟲細(xì)胞減數(shù)第一次分裂是同源染色體的分離,后期移向細(xì)胞同一極的基因不可能有同源染色體,減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞已經(jīng)不存在同源染色體,后期是姐妹染色單體的分離,移向細(xì)胞同一極的基因也不可能有同源染色體,C錯(cuò)誤;
D、為驗(yàn)證基因的自由組合定律,可進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),即用基因型為aabbdd的異性個(gè)體來與該昆蟲進(jìn)行交配,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律實(shí)質(zhì)及細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 都是真核生物 | B. | 均能進(jìn)行需(有)氧呼吸 | ||
| C. | 都有線粒體 | D. | 均能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 | |
| B. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
| C. | 自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率 | |
| D. | 種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 染色體的行為變化決定了基因的行為變化 | |
| B. | 減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體分開,染色單體分開,染色體數(shù)目不變 | |
| C. | 在減數(shù)分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞的細(xì)胞核中,染色體數(shù)目減半 | |
| D. | 在間期,染色體的復(fù)制使細(xì)胞核中的基因數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定 | |
| B. | 炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定 | |
| C. | 饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定 | |
| D. | 劇烈運(yùn)動(dòng)→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三最后一卷理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,其中等位基因A、a 位于常染色體上。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有顯性基因A和B時(shí),表現(xiàn)為紫眼;當(dāng)個(gè)體不含A基因時(shí),表現(xiàn)為白眼;其它類型表現(xiàn)為紅眼,F(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交,結(jié)果如右所示:
![]()
回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,等位基因B、b位于 染色體上。由此推斷果蠅野生型眼色的遺傳符合基因 定律。
(2)親本紅眼雌果蠅的基因型為 ;F1中a基因的頻率為 。
(3)F2中表現(xiàn)型為白眼的果蠅中,與親本基因型相同的占________。
(4)若選擇上述實(shí)驗(yàn)中不同眼色的果蠅進(jìn)行雜交, (填“能”或“不能”)使雜交后代中白眼果蠅只在雄性個(gè)體中出現(xiàn),判斷理由是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)寫出圖中數(shù)字所示化合物的名稱:
①____________;②____________;③____________;④____________。
(2)圖中A表示的過程為_________,B過程發(fā)生的場(chǎng)所是___________。
(3)圖中C表示的過程為_________________,產(chǎn)物水是在第________階段形成的。
(4)假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是_________ 。
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