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7.某種昆蟲長翅A對(duì)殘翅a為顯性,直翅B對(duì)彎翅b為顯性,有刺剛毛D對(duì)無刺剛毛d為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上.現(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體細(xì)胞的基因型如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律
B.該昆蟲一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中只含有一個(gè)b基因
C.該昆蟲細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d
D.為驗(yàn)證基因的自由組合定律,可用基因型為aabbdd的異性個(gè)體來與該昆蟲進(jìn)行交配

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:昆蟲長翅、殘翅基因與直翅、彎翅基因位于一對(duì)同源染色體上;而有刺剛毛、無刺剛毛位于另一對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.
基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.

解答 解:A、控制長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上,故長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律,A錯(cuò)誤;
B、該昆蟲一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)b基因,精子中只含有一個(gè)b基因,B錯(cuò)誤;
C、A、a與D、d位于同源染色體上,該昆蟲細(xì)胞減數(shù)第一次分裂是同源染色體的分離,后期移向細(xì)胞同一極的基因不可能有同源染色體,減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞已經(jīng)不存在同源染色體,后期是姐妹染色單體的分離,移向細(xì)胞同一極的基因也不可能有同源染色體,C錯(cuò)誤;
D、為驗(yàn)證基因的自由組合定律,可進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),即用基因型為aabbdd的異性個(gè)體來與該昆蟲進(jìn)行交配,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律實(shí)質(zhì)及細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是(  )
A.都是真核生物B.均能進(jìn)行需(有)氧呼吸
C.都有線粒體D.均能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是( 。
A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C.自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核基因和染色體的行為具有一致性,下列敘述不正確的是(  )
A.染色體的行為變化決定了基因的行為變化
B.減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體分開,染色單體分開,染色體數(shù)目不變
C.在減數(shù)分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞的細(xì)胞核中,染色體數(shù)目減半
D.在間期,染色體的復(fù)制使細(xì)胞核中的基因數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲是DNA片段的平面結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的立體(或空間)結(jié)構(gòu).
(2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[3]脫氧核糖、[5]腺嘌呤脫氧核苷酸.
(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂呛土姿峤惶孢B接構(gòu)成的.
(4)連接堿基對(duì)的[7]是氫鍵,堿基配對(duì)的方式如下:即A(腺嘌呤)與T(胸腺嘧啶)配對(duì);C(胞嘧啶)與G(鳥嘌呤)配對(duì).
(5)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向平行的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.正常的人體在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制下可以使機(jī)體內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是(  )
A.大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定
B.炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定
C.饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定
D.劇烈運(yùn)動(dòng)→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1中①、②、③、④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來.結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)圖①與圖②的變異類型的區(qū)別是交叉互換是同源染色體內(nèi)非姐妹染色體單體的片段交換,易位是染色體片段移接到非同源染色體上.
(2)圖③的基因發(fā)生變化由引起,圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的染色體的缺失或重復(fù)類型.
(3)某雌果蠅細(xì)胞中部分染色體發(fā)生了如圖2所示的變異.
變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段聯(lián)會(huì),配對(duì)的三條染色體在相互分離時(shí),任意兩條拉向同一極.若減數(shù)分裂中等位基因均相互分離且不丟失,則形成的配子可育,否則形成的配子不可育.該雌果蠅減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有6或8條條染色體,產(chǎn)生可育配子的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三最后一卷理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,其中等位基因A、a 位于常染色體上。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有顯性基因A和B時(shí),表現(xiàn)為紫眼;當(dāng)個(gè)體不含A基因時(shí),表現(xiàn)為白眼;其它類型表現(xiàn)為紅眼,F(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交,結(jié)果如右所示:

回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,等位基因B、b位于 染色體上。由此推斷果蠅野生型眼色的遺傳符合基因 定律。

(2)親本紅眼雌果蠅的基因型為 ;F1中a基因的頻率為 。

(3)F2中表現(xiàn)型為白眼的果蠅中,與親本基因型相同的占________。

(4)若選擇上述實(shí)驗(yàn)中不同眼色的果蠅進(jìn)行雜交, (填“能”或“不能”)使雜交后代中白眼果蠅只在雄性個(gè)體中出現(xiàn),判斷理由是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中數(shù)字所示化合物的名稱:

①____________;②____________;③____________;④____________。

(2)圖中A表示的過程為_________,B過程發(fā)生的場(chǎng)所是___________。

(3)圖中C表示的過程為_________________,產(chǎn)物水是在第________階段形成的。

(4)假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是_________ 。

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