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如圖為雄性哺乳動物的胰島細胞在進行某項活動前后,幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成( 。
A、呼吸酶B、一種特定分泌蛋白
C、血紅蛋白D、性激素
考點:細胞器之間的協(xié)調配合
專題:
分析:本題根據分泌蛋白的合成和運輸過程分析.分泌蛋白最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質.內質網可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|,離開內質網,到達高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對蛋白質做進一步的加工,然后形成包裹著蛋白質的囊泡.囊泡移動到細胞膜與細胞膜融合,將蛋白質分泌到細胞外.故內質網膜面積變小,高爾基體膜面積不變,細胞膜面積變大.
解答: 解:據圖示可知,胰島細胞在進行某項活動前后,①膜面積增大,②膜面積基本不變,③膜面積變小;故該過程最可能的是分泌蛋白的加工過程中的細胞膜、高爾基體和內質網的膜面積的變化,故該物質應為分泌蛋白,呼吸酶和血紅蛋白為細胞內的蛋白質,性激素為固醇類.
故選:B.
點評:本題以生物膜面積的變化圖為背景,考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力,要求學生應理解分泌蛋白的形成過程,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物新陳代謝的過程示意圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)在圖甲的葉綠體中物質Ⅰ生成的反應式:
 
.與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是
 
(填數(shù)字).②過程的發(fā)生場所是
 

(2)若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長,一段時間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2
 

(3)光合作用中,光反應中產生的NADPH用于
 
,需氧呼吸中產生的[H]用于
 

(4)當光照突然減弱時,短時間內C3(三碳酸)含量上升,C5(RuBP)含量下降.原因是:由于光照減弱,光反應產生的
 
減少,而短時間內
 
幾乎不變.
(5)在乙圖中,若溫度從25℃上升到30℃,則a圖中A點應向
 
移;若適當提升環(huán)境中CO2濃度,則B點應向
 
移,C點應向
 
移;
(6)由b圖可知,最有利于植物生長的溫度為
 
,理由是
 

(7)在乙圖中,由c圖可知用玻璃大棚種植蔬菜要用
 
色的玻璃.圖中的1、2曲線分別代表的色素名稱為
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系.據圖回答有關問題:
(1)圖中激素B是
 

(2)當體內缺乏
 
元素時,將導致激素C的合成受阻,該元素進入甲狀腺細胞需要的條件是
 
和能量.
(3)當人體遇危險而情緒緊張時,血液中激素C的含量將會
 
,這里由于激素A、B的含量
 
所致.這種生理過程是由
 
共同調節(jié)的.
(4)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是
 
.這是一種
 
調節(jié)機制.
(5)在調節(jié)人體生長發(fā)育過程中,垂體分泌的與激素C起協(xié)同作用的激素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國已經成功地實現(xiàn)了載人航天飛行,下表A、B、C是在航天員訓練過程中實際測得的三項指標.請分析回答問題:
A項進食后(小時)0.51.01.522.5
血糖濃度(g/L)1.21.31.10.90.95
B項測量時間6時9時12時15時18時
體溫(℃)36.736.837.037.236.9
C項測試物胃液唾液血液腸液胰液
pH0.9~1.56.87.47.78.0
(1)上述三項指標中,基本正常的有
 
(填字母).
(2)在這些生理指標的調節(jié)過程中,下丘腦直接參與的是
 
(填字母).
(3)胰島素在血糖調節(jié)過程中發(fā)揮著最為關鍵的作用,是因為
 

(4)正常人血液pH通常在7.35~7.45之間.下列幾組物質中,對維持血液pH的穩(wěn)定有重要作用的是
 

A.HCl/NaOH       B.NaH2PO4/Na2HPO4       C.KCl/NaCl       D.Na2CO3/NaHCO3
(5)從C項數(shù)據中看出,不同消化液的pH存在著明顯差異,這反映了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果實生長過程中細胞呼吸變化的示意圖.據圖分析,正確的是( 。
A、Ⅰ階段,同化作用小于異化作用
B、Ⅱ階段,同化作用大于異化作用
C、Ⅲ階段,同化作用加劇導致果實變甜
D、Ⅳ階段,異化作用加劇導致果實含水量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①~⑤代表不同的物質.請據圖回答問題.


(1)寫出以下結構或物質的名稱:物質③
 
,結構a
 

(2)②在a內變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及
 

(3)該細胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結構簡式為
 

(4)如圖二表示棉田內,棉葉在一天內吸收二氧化碳變化情況,如果C、F時間點合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點的呼吸強度的比較結果是
 

(5)如圖三表示一晝夜(0~24時)在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2相對含量的變化,據圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是
 

②該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物
 
,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關植物生命活動的問題:
(1)直接給細胞的主動運輸提供能量的有機物的結構簡式是
 
,
(2)如圖為光合作用過程示意圖.②過程進行的場所分別是
 
.色素提取時用
 
,四種色素中溶解度最大的是
 
.含量最高的是
 

(3)在光合作用中,光反應能為暗反應提供
 
(填物質).如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去右圖中的X,可以測出短時間內C5的含量變化是
 

(4)請寫出光合作用的反應式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于水分代謝敘述錯誤的是(  )
A、人體內的水來自飲食和物質代謝
B、人體每日排出的水與攝入及代謝產生的水保持相對平衡
C、人體排出水的主要途徑是皮膚
D、調節(jié)水分代謝的激素主要是抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法正確的是( 。
A、①→②過程的育種方式屬于雜交育種,優(yōu)點是培育周期短
B、①和⑦的變異分別發(fā)生于有絲分裂間期和減數(shù)分裂后期
C、③過程利用了細胞全能性原理且常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D、⑦過程育種產生基因型AAaa個體的配子種類和比值為AA:Aa:aa=1:2:1

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