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回答下列有關代謝的相關問題。

Ⅰ．某實驗小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如下圖），請分析回答有關問題：

（1）試管中加水的主要目的是

（2）滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果，將該氣體引入________。

水溶液，可使該溶液由藍變綠再變黃；若試管中的水換成冷水，氣泡產生速率________。

（3）酵母菌無氧呼吸只釋放少量能量，葡萄糖中其余的能量存留在________中。

Ⅱ．某科研小組利用沉水植物伊樂藻進行了光合作用影響因素的研究，下圖甲、乙所示是實驗中（實驗水溫15℃，水采自無污染自然水體。）所測得的不同伊樂藻生物量（g／L）下光照強度與伊樂藻產氧量、pH與伊樂藻凈產氧量的關系。

（1）光合作用所產生的氧氣來自________，此反應是在________上進行的。

（2）圖甲中光照強度增加到6×100001x時，繼續(xù)增加光照強度產氧量不再增加，這時如果適當提高________有可能提高產氧量。

（3）pH值為3時，三組伊樂藻的凈產氧量均呈現負值，說明此時________。

（4）當水體的pH大于10時，光合作用產氫量急劇下降的主要原因是水中游離CO2減少，導致________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：上海中學、復旦附中等八校2011屆高三聯合調研生物試題 題型：071

回答下列有關“生命的物質變化和能量轉換”的問題

下圖表示人體細胞甲中發(fā)生的一系列代謝變化，以及與毛細血管的相應關系，圖中字母代表物質，序號表示有關過程。

1．在人體中，細胞甲指的是________細胞

2．圖中物質B是________；物質E是________。

3．圖中①至⑧的生理過程中肯定能產生CO2的是________；有ATP產生的過程是________。

4．過程的甘油三酯主要以________形式進入血液。過程的膽固醇主要以________形式進入肝臟，請從血脂的來源和去路分析該類脂蛋白水平過低易引起動脈粥樣硬化的原因：________

5．胰島素能促進的生理過程②④⑥⑦⑧以及____________

6．高血脂常常會產生血壓增高的現象，需密切關注。右圖為左心室與其相連接的主動脈局部示意圖動脈血管硬化患者體內，心室收縮時如圖甲，主動脈管壁受到的側壓力將比正常人________，原因是________。

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科目：高中生物 來源：河北省模擬題 題型：填空題

酶是生物體內細胞合成的生物催化劑，沒有酶，生物體內的所有代謝反應都不能進行。隨著生物科學技術的發(fā)展，酶已經走出實驗室走進人們的生產和生活。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使榨取果汁更容易，也使得渾濁的果汁變得更加澄清。請回答下列有關酶的問題：
(1)每當到了豐收的季節(jié)，蘋果堆滿了倉庫，如果交通不便，就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出，而漸漸腐爛變質，蘋果腐爛的原因是：①_________________；②__________________。其中能使蘋果腐爛的微生物的同化作用類型是_____________。為了減少損失，提高產品的經濟效益，人們想到了榨取果汁，要想使果汁盡可能多的榨出來，應加入果膠酶，在該物質的作用下，果膠分解成可溶性的______________。
(2)探究溫度對果膠酶活性影響的實驗步驟：
a．用攪拌器制蘋果泥，并適量且等量注入到6支試管中；同時另取6支試管各注入適量且等量的果膠酶溶液；
b．取6個燒杯分別編號1、2、3、4、5、6，依次注入適量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水，恒溫水��；
c．每一燒杯中分別放入裝有等量蘋果泥和果膠酶的試管，保溫3min；
d．將各組燒杯中試管內的蘋果泥和果膠酶混合均勻，振蕩試管，反應一段時間；
e．過濾，比較獲得蘋果汁的體積。
①c中將分別裝在不同試管中的蘋果泥和果膠酶恒溫處理的目的是___________。
②有人認為該實驗缺乏對照，應補充一組蘋果汁和蒸餾水相混合的實驗，你認為有沒有必要？_________________。
③若繼續(xù)探究果膠酶的最適用量，則在實驗過程中溫度、__________、__________等因素應保持不變。
(3)由霉菌發(fā)酵生產的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量較大的酶制劑之一，若通過固定化霉菌細胞生產果膠酶，則在配制海藻酸鈉溶液時，要注意____________，否則可能出現焦糊。固定化細胞技術一般采用包埋法固定化，原因是________________。
(4)加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是酶和酶，其中前者能將血漬、奶漬等含有的水解成使污漬容易脫落。同時后者可將脂肪水解成__________和________。
(5)使用加酶洗衣粉清洗衣物時，需要注意的問題有_________(多選)。
A．應該用溫水來溶化加酶洗衣粉
B．用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好
C．最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻
D．加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

酶是生物體內細胞合成的生物催化劑，沒有酶，生物體內的幾乎所有代謝反應都不能進行。隨著生物科學技術的發(fā)展，酶已經走出實驗室走進人們的生產和生活。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使榨取果汁更容易，也使得渾濁的果汁變得更加澄清。請回答下列有關酶的問題：

　 (1)每當到了豐收的季節(jié)，蘋果堆滿了倉庫，如果交通不便，就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出，而漸漸腐爛變質，蘋果腐爛的原因是：

　 ①________________________________________________________________________；

　 ②________________________________________________________________________。

　 其中能使蘋果腐爛的微生物的同化作用類型是________，為了減少損失，提高產品的經濟效益，人們想到了榨取果汁，要想使果汁盡可能多的榨出來，應加入果膠酶，在該物質的作用下，果膠分解成可溶性的________。

　 (2)探究溫度對果膠酶活性影響的實驗步驟：a.用攪拌器制蘋果泥，并適量且等量注入到6支試管中；同時另取6支試管各注入適量且等量的果膠酶溶液；b.取6個燒杯分別編號1、2、3、4、5、6，依次注入適量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水，恒溫水�。籧.每一燒杯中分別放入裝有等量蘋果泥和果膠酶的試管，保溫3 min；d.將各組燒杯中試管內的蘋果泥和果膠酶混合均勻，振蕩試管，反應一段時間；e.過濾，比較獲得蘋果汁的體積。

　 ①c中將分別裝在不同試管中的蘋果泥和果膠酶恒溫處理的目的是________________________________________________________________________。

　 ②有人認為該實驗缺乏對照，應補充一組蘋果汁和蒸餾水相混合的實驗，你認為有沒有必要？

　 ________________。

　 ③若繼續(xù)探究果膠酶的最適用量，則在實驗過程中溫度、________等因素應保持不變(列舉兩個)。

　 (3)由霉菌發(fā)酵生產的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量較大的酶制劑之一，若通過固定化霉菌細胞生產果膠酶，則在配制海藻酸鈉溶液時，要注意________，否則可能出現焦糊。固定化細胞技術一般采用包埋法固定化，原因是

　 ________________________________________________________________________。

　 (4)加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是________酶和________酶，其中前者能將血漬、奶漬等含有的________水解成________使污漬容易脫落。同樣后者可將脂肪水解成________和________。

　 (5)使用加酶洗衣粉清洗衣物時，需要注意的問題有(多選)(　　)

　 A．應該用溫水來溶化加酶洗衣粉

　 B．用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好

　 C．最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻

　 D．加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

酶是生物體內細胞合成的生物催化劑，沒有酶，生物體內的所有代謝反應都不能進行。隨著生物科學技術的發(fā)展，酶已經走出實驗室走進人們的生產和生活。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使榨取果汁更容易，也使得渾濁的果汁變得更加澄清。請回答下列有關酶的問題：?

（1）每當到了豐收的季節(jié)，蘋果堆滿了倉庫，如果交通不便，就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出，而漸漸腐爛變質，蘋果腐爛的原因是：?

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

其中能使蘋果腐爛的微生物的同化作用類型是　　　　　　 ，為了減少損失，提高產品的經濟效益，人們想到了榨取果汁，要想使果汁盡可能多的榨出來，應加入果膠酶，在該物質的作用下，果膠分解成可溶性的　　　　　　　　　　　 。

（2）探究溫度對果膠酶活性影響的實驗步驟：a.用攪拌器制蘋果泥，并適量且等量注入到6支試管中；同時另取6支試管各注入適量且等量的果膠酶溶液；b.取6個燒杯分別編號1、2、3、4、5、6，依次注入適量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水，恒溫水浴；c.每一燒杯中分別放入裝有等量蘋果泥和果膠酶的試管，保溫3 min；d.將各組燒杯中試管內的蘋果泥和果膠酶混合均勻，振蕩試管，反應一段時間；e.過濾，比較獲得蘋果汁的體積。?

①c中將分別裝在不同試管中的蘋果泥和果膠酶恒溫處理的目的是　　　　　　　 。

②有人認為該實驗缺乏對照，應補充一組蘋果汁和蒸餾水相混合的實驗，你認為有沒有必要？　　　　　　　　　　　 。

③若繼續(xù)探究果膠酶的最適用量，則在實驗過程中溫度、　　　　　　 等因素應保持不變（列舉兩個）。

（3）由霉菌發(fā)酵生產的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量較大的酶制劑之一，若通過固定化霉菌細胞生產果膠酶，則在配制海藻酸鈉溶液時，要注意　　　　　　　　 ，否則可能出現焦糊。固定化細胞技術一般采用包埋法固定化，原因是　　　　　 。?

（4）加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是　　　　　　　　 　　　　　酶和　　　　　　　　　　　　　　 酶，其中前者能將血漬、奶漬等含有的　　　　　　　　　　　　 水解成　　　　　　　　　　　　 使污漬容易脫落。同樣后者可將脂肪水解成　　　　　　　　　　　　 和　　　　　 。

（5）使用加酶洗衣粉清洗衣物時，需要注意的問題有（多選）　　　　　　　 （　 ）

A.應該用溫水來溶化加酶洗衣粉?

B.用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好?

C.最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻?

D.加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物?

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

酶是生物體內細胞合成的生物催化劑，沒有酶，生物體內的所有代謝反應都不能進行。隨著生物科學技術的發(fā)展，酶已經走出實驗室走進人們的生產和生活。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使榨取果汁更容易，也使得渾濁的果汁變得更加澄清。請回答下列有關酶的問題：?

（1）每當到了豐收的季節(jié)，蘋果堆滿了倉庫，如果交通不便，就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出，而漸漸腐爛變質，蘋果腐爛的原因是：?

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

其中能使蘋果腐爛的微生物的同化作用類型是　　　　　　 ，為了減少損失，提高產品的經濟效益，人們想到了榨取果汁，要想使果汁盡可能多的榨出來，應加入果膠酶，在該物質的作用下，果膠分解成可溶性的　　　　　　　　　　　 。

（2）探究溫度對果膠酶活性影響的實驗步驟：a.用攪拌器制蘋果泥，并適量且等量注入到6支試管中；同時另取6支試管各注入適量且等量的果膠酶溶液；b.取6個燒杯分別編號1、2、3、4、5、6，依次注入適量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水，恒溫水��；c.每一燒杯中分別放入裝有等量蘋果泥和果膠酶的試管，保溫3 min；d.將各組燒杯中試管內的蘋果泥和果膠酶混合均勻，振蕩試管，反應一段時間；e.過濾，比較獲得蘋果汁的體積。?

①c中將分別裝在不同試管中的蘋果泥和果膠酶恒溫處理的目的是　　　　　　　 。

②有人認為該實驗缺乏對照，應補充一組蘋果汁和蒸餾水相混合的實驗，你認為有沒有必要？　　　　　　　　　　　 。

③若繼續(xù)探究果膠酶的最適用量，則在實驗過程中溫度、　　　　　　 等因素應保持不變（列舉兩個）。

（3）由霉菌發(fā)酵生產的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量較大的酶制劑之一，若通過固定化霉菌細胞生產果膠酶，則在配制海藻酸鈉溶液時，要注意　　　　　　　　 ，否則可能出現焦糊。固定化細胞技術一般采用包埋法固定化，原因是　　　　　 。?

（4）加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是　　　　　　　　 　　　　　酶和　　　　　　　　　　　　　　 酶，其中前者能將血漬、奶漬等含有的　　　　　　　　　　　　 水解成　　　　　　　　　　　　 使污漬容易脫落。同樣后者可將脂肪水解成　　　　　　　　　　　　 和　　　　　 。

（5）使用加酶洗衣粉清洗衣物時，需要注意的問題有（多選）　　　　　　　 （　 ）

A.應該用溫水來溶化加酶洗衣粉?

B.用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好?

C.最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻?

D.加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物?

 

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