| A. | 若圖示為膝跳反射的反射弧,則B為脊髓,B中只有一個(gè)突觸結(jié)構(gòu) | |
| B. | 若圖示為膝跳反射的反射弧,則A為效應(yīng)器,C為感受器 | |
| C. | 若A代表骨髓造血干細(xì)胞,B代表T細(xì)胞,C代表癌細(xì)胞,則①②代表分化過程 | |
| D. | 若圖示為減數(shù)分裂過程,則A可代表卵原細(xì)胞,B為第一極體,C為第二極體和卵細(xì)胞 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.
解答 解:A、膝跳反射為簡單的反射活動(dòng),僅包括兩個(gè)神經(jīng)元,B中只有一個(gè)突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)中樞位于脊髓,A正確;
B、若圖示為膝跳反射的反射弧,則A為感受器,C為效應(yīng)器,B錯(cuò)誤;
C、癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞發(fā)生基因突變轉(zhuǎn)化而來的,不屬于分化過程,C錯(cuò)誤;
D、若圖示為減數(shù)分裂過程,則A可代表卵原細(xì)胞,B為次級(jí)卵母細(xì)胞,C為第二極體和卵細(xì)胞,或B為第一極體,C為兩個(gè)第二極體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了反射弧的組成及功能、細(xì)胞的分化、減數(shù)分裂的過程、細(xì)胞癌變,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖二處于DE段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多高爾基體 | |
| B. | 圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個(gè)著絲點(diǎn)被紡錘絲拉開 | |
| C. | 圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律 | |
| D. | 依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 將樣品的處理、配制PCR反應(yīng)液、PCR循環(huán)擴(kuò)增及PCR產(chǎn)物的鑒定等步驟分區(qū)或分室進(jìn)行 | |
| B. | 吸樣槍吸樣要慢,吸樣時(shí)盡量一次性完成,槍頭小套、小離心管應(yīng)一次性使用,以免交叉污染 | |
| C. | 所有的PCR試劑都應(yīng)放置于大瓶分裝,以減少重復(fù)加樣次數(shù),避免污染機(jī)會(huì) | |
| D. | PCR試劑、PCR反應(yīng)液應(yīng)與樣品及PCR產(chǎn)物分開保存,不應(yīng)放于同一冰盒或同一冰箱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 除了水、氧、二氧化碳外,甘油、乙醇、性激素等物質(zhì)也可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞 | |
| B. | 人紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30倍,Na+濃度卻只有細(xì)胞的$\frac{1}{6}$,這種差異與紅細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān) | |
| C. | 用蔗糖腌制果脯的過程中果脯慢慢變甜,是因?yàn)榧?xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收溶液中的糖分 | |
| D. | 在順濃度梯度的情況下,葡糖糖、氨基酸等分子可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
| A. | F1(Dd)自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離屬于演繹推理內(nèi)容 | |
| B. | 測(cè)交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn) | |
| C. | 孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 | |
| D. | “F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種基因組成不同的配子”屬于假說內(nèi)容 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•鹽城期末)“白菜﹣甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn).如圖是“白菜﹣甘藍(lán)”的培育過程示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )
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A.利用纖維素酶和果膠酶,可除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體
B.通常利用PEG或滅活的病毒,誘導(dǎo)原生質(zhì)體相互融合
C.雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁
D.愈傷組織形成“白菜﹣甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過脫分化過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 精細(xì)胞 | B. | 口腔上皮細(xì)胞 | C. | 次級(jí)精母細(xì)胞 | D. | 紅細(xì)胞 |
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