| A、基因工程是人工進行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達的技術(shù),是在分子水平上對生物遺傳做人為干預 |
| B、基因工程的原理是基因重組,能定向改造生物性狀 |
| C、基因工程食品即轉(zhuǎn)基因食品對人體一定是不安全的 |
| D、基因工程打破了物種與物種之間的界限 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、初級精母細胞或次級精母細胞 |
| B、初級精母細胞或初級卵母細胞 |
| C、次級精母細胞或初級卵母細胞 |
| D、次級精母細胞或卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、脂肪的檢測和觀察:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
| B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布:取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察 |
| C、質(zhì)壁分離觀察:撕取洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 |
| D、葉綠體的觀察:取蘚類的小葉→制片→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率為
| ||
| B、Ⅱ代個體均為雜合子 | ||
| C、該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病 | ||
D、Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女發(fā)病率為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在元素轉(zhuǎn)移途徑中,④與⑧、⑦與⑨表示的生理過程相同 |
| B、在元素轉(zhuǎn)移途徑中,能在小麥根尖成熟區(qū)細胞中發(fā)生的生理過程有②③⑥⑦⑨ |
| C、在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是⑦和⑨ |
| D、ATP中的能量不僅可以來自光能,也可以來自有機物中的化學能;ATP中的化學能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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