| 空氣質(zhì)量級別 | 番茄 | 草莓 | ||||
| 棚溫℃ | 光合有效輻射(pE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | 棚溫℃ | 光合有效輻射(pE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | |
| 二級良 | 25.6 | 987 | 20.4 | 27.3 | 994 | 20.11 |
| 三級輕度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
| 四級中度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
| 五級重度污染 | 22.2 | 325 | 11.8 | 24.6 | 428 | 10.10 |
分析 據(jù)表分析:該實(shí)驗(yàn)的自變量是空氣質(zhì)量指數(shù)及植物的種類,因變量是光合速率,探究的題目是空氣質(zhì)量指數(shù)對番茄和草莓光合作用的影響.表中數(shù)據(jù)表明空氣質(zhì)量可以影響大棚內(nèi)的溫度、光照強(qiáng)度和植物的光合速率.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)據(jù)表分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是空氣質(zhì)量指數(shù)及植物的種類,因變量是光合速率,目的是探究空氣質(zhì)量指數(shù)對番茄和草莓光合作用的影響.
(2)影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等.據(jù)表分析,當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時,棚溫沒有明顯變化,但光合有效輻射明顯下降,即光照強(qiáng)度下降,所以光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱.
(3)當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時,棚溫下降和光合有效輻射(光照強(qiáng)度)也下降,光合作用相關(guān)的酶的活性降低,導(dǎo)致草莓光合速率下降.
(4)表中數(shù)據(jù)表明,在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取增加光照強(qiáng)度和增加棚溫措施來維持植物的光合速率.
故答案為:
(1)探究空氣質(zhì)量指數(shù)對番茄和草莓光合作用的影響
(2)光合有效輻射降低[H]和ATP
(3)棚溫下降 光合作用相關(guān)的酶的活性
(4)增加光照強(qiáng)度和增加棚溫
點(diǎn)評 本題結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識的理解與運(yùn)用,題目難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 腺苷很容易吸收能量和釋放能量 | |
| B. | 第三個高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合 | |
| C. | 使ATP轉(zhuǎn)變成ADP,需要消耗能量 | |
| D. | 使ADP轉(zhuǎn)變成ATP,需要提供酶、能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A、a位于常染色體,B、b位于X染色體上。一個群體中雌雄比例1:1,A、a的基因頻率是1:1,B、b基因頻率為3:1,Xb純合致死。則aaXBXb后代所占比例為
A.1/4
B.1/2
C.1/18
D.1/6
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,子一代全為黃色圓粒豌豆,子一代自交得到子二代,子二代中的黃色皺粒豌豆自交得到后代中純合子占
A.1/4
B.1/3
C.2/3
D.3/5
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 二者的遺傳物質(zhì)分別是RNA,DNA | B. | 二者細(xì)胞呼吸的方式相同 | ||
| C. | 二者具有相同的膜系統(tǒng)組成 | D. | 二者合成蛋白質(zhì)的場所相同 |
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