分析 據(jù)圖甲分析,植物代表生產(chǎn)者、動(dòng)物代表消費(fèi)者,微生物代表分解者;城市污水流經(jīng)人工濕地,使得水質(zhì)凈化.
據(jù)圖乙分析:A為生產(chǎn)者,要使E獲得的能量最少,則必須保證三個(gè)條件,即:一是能量來源途徑最少;二是能量傳遞效率最低(按10%算);三是食物鏈要最長.故從理論上講,與E貯存的總能量最少相關(guān)的食物鏈不可能是A→E,也不可能是A→E、A→B→D→E同時(shí)存在,只能是A→B→D→E.
解答 解:(1)生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物,觀察題圖可知,本生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是蘆葦、綠藻、黑藻.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,所以在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了以上生物群落外,還必須含有的成分是非生物的物質(zhì)和能量,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是污水中有機(jī)物的化學(xué)能和生產(chǎn)者固定的太陽能.
(3)藍(lán)藻與蘆葦都利用光能進(jìn)行光合作用,他們之間是競爭關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間通過 負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,使群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定.太湖的污染與治理體現(xiàn)了人類的活動(dòng)影響群落演替的方向和速度.
(4)人工濕地能凈化污水、蓄旱防洪的功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值.人工濕地還具有旅游觀光的功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.
(5)根據(jù)題意,E生物種群獲得的總能量最少需要按最長食物鏈,最低能量傳遞效率計(jì)算,所以食物鏈?zhǔn)茿→B→D→E.為此,B的能量在傳遞給E的途徑中,只有確保:①B在傳遞給C時(shí)用去的能量最多;②B的總能量減去傳遞給C的后再傳給D時(shí)效率最低;③D在傳遞給E時(shí)效率最低,結(jié)果才能使E獲得的能量最少.所以據(jù)此計(jì)算得E生物種群獲得的總能量最少:(4.9×105-$\frac{2.4×1{0}^{4}}{10%}$)×10%×10%=2500kJ.
故答案為:
(1)蘆葦、綠藻、黑藻
(2)非生物的物質(zhì)和能量 生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機(jī)物的化學(xué)能
(3)競爭 (負(fù))反饋 次生演替 方向和速度
(4)直接和間接
(5)2500 KJ
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,物種之間的關(guān)系和人類活動(dòng)對群落演替的影響,主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識點(diǎn)記憶與應(yīng)用.
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)說法正確的是( )
A.培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質(zhì)
B.同一種物質(zhì)不可能既作碳源又作氮源
C.除水以外的無機(jī)物只能提供無機(jī)鹽
D.無機(jī)氮源不可能提供能量
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下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類紅綠色盲的基因位于X染色體上,禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,結(jié)合下表信息可預(yù)測,圖中II-3和II-4所生子女是![]()
A.非禿頂色盲兒子的概率為1/4B.非禿頂色盲女兒的概率為1/8
C.禿頂色盲兒子的概率為1/6D.禿頂色盲女兒的概率為0
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 普通小麥與近緣偃麥草雜交獲得的個(gè)體為六倍體 | |
| B. | 在培育乙品系過程中,由于基因重組導(dǎo)致了染色體Ⅰ上基因E和a的組合 | |
| C. | 若減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙不能正常配對,F(xiàn)1形成的配子中最少含有20條染色體 | |
| D. | 若減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙能正常配對,F(xiàn)1中約$\frac{1}{2}$的個(gè)體表現(xiàn)為矮桿、抗條斑病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 機(jī)體只通過免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) | |
| B. | 病原微生物侵襲,只能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫 | |
| C. | 特異性免過程中,T細(xì)胞可產(chǎn)生記憶細(xì)胞 | |
| D. | 如果神經(jīng)中樞受損,機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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