在孟德爾的豌
豆雜交實(shí)驗(yàn)中,必須對母本采取的措施是
①開花前人工去雄②開花后人工去雄③自花受粉前人工去雄④去雄后自然受粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔離⑦授粉后自然發(fā)育
A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 水解可得e個(gè)半胱氨酸 | B. | 水解可得$\frac{d-16}{2}$個(gè)天門冬氨酸 | ||
| C. | 水解可得z-15個(gè)賴氨酸 | D. | 水解時(shí)消耗15個(gè)水分子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南玉溪第一中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)遺傳的問題。
(1)人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因XH表示。下圖是一個(gè)家族系譜圖,請據(jù)圖回答:
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1)若1號(hào)的母親是血友病患者,則1號(hào)父親的基因型是 。
2)若1號(hào)的雙親都不是血友病患者,則1號(hào)母親的基因型是 。
3)若4號(hào)與正常男性結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子患血友病的概率是 。若這對夫婦的第一個(gè)孩子是血友病患者,再生一個(gè)孩子患血友病的概率是 。
(2)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰體色(D)的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個(gè)體。下圖表示該突變個(gè)體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因。
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1)人工誘變的方法有 。
2)若只研究眼色,不考慮其他性狀,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例
是 。
3)黑身白眼雌果蠅和純合灰身紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型及其比例是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南玉溪第一中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
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A.人體中的苯丙氨酸和酪氨酸,它們的來源均有三個(gè)渠道
B.苯丙酮
酸大量積累引起的苯丙酮尿癥,屬于常染色體隱性遺傳病
C.酶③的缺乏會(huì)導(dǎo)致白化病,該病屬于常染色體隱性遺傳病
D.酷氨酸是甲狀腺激素合成重要原料之一
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南玉溪第一中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來源不正確的說法是
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A.不可能來自一個(gè)精原細(xì)胞
B.可能來自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
C.可能來自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
D.不可能來自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南玉溪第一中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C.胃蛋白酶不能作為胰蛋白酶催化反應(yīng)的底物
D.酶能通過降低活化能提高酶促反應(yīng)的的速率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南玉溪第一中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于硝化細(xì)菌和藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述,正確的是
①都是原核生物②都是自養(yǎng)生物③都具有細(xì)胞壁④都能進(jìn)行有氧呼吸
A.只有① B.只有①② C.只有①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南曲靖第一中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化和凋亡的敘述正確的是
A.細(xì)胞分化程度越高分裂能力就越強(qiáng) B.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)改變
C.皮膚上的老年斑是細(xì)胞衰老的產(chǎn)物 D.細(xì)胞凋亡是一種病理現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省、宜春一中高三7月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。下列說法不正確的是
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A.過程①表示的是DNA復(fù)制過程,從圖可知,從復(fù)制起點(diǎn)進(jìn)行雙向反向復(fù)制,一條是按順序復(fù)制,一條分段復(fù)制![]()
B.過程②表示轉(zhuǎn)錄過程,對于某個(gè)基因來說,用來翻譯的mRNA可以兩條鏈中的任一條為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成
C.過程③表示翻譯過程,翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側(cè)移動(dòng)進(jìn)行
D.在線粒體中可進(jìn)行①~③全過程,且②和③可同時(shí)進(jìn)行
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