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果蠅的灰身對黑身為顯性，由2號染色體上基因控制�，F(xiàn)有一群灰身果蠅（各基因型雌雄比例均等），自由交配后，F(xiàn)1中黑身果蠅占16％，則該群灰身果蠅中雜合子占（ ）

A．1／2 B．2／3 C．48％ D．80％

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人類遺傳病的敘述中，正確的是（　�。�
A．21三體綜合征是一種常見的多基因遺傳病
B．控制人類紅綠色盲的基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段
C．貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病
D．調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率，最好在某患者家系中進(jìn)行調(diào)查

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸

B．酶為反應(yīng)過程供能從而降低反應(yīng)活化能

C．酶在活細(xì)胞以外不具有催化活性

D．酶可以是其他酶促反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)

B．所有生物個體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次

C．蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次

D．生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺市高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

感染埃博拉病毒的患者在清除體內(nèi)埃博拉病毒的過程中，不一定參與的是（ ）

A．記憶細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞 C．漿細(xì)胞 D．效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺市高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，Ⅱ—1不攜帶該性狀的基因。據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．據(jù)系譜圖推測，該性狀為隱性性狀

B．控制該性狀的基因一定位于X染色體上

C．I—2、Ⅱ—2、Ⅱ—4、III—2一定是雜合子

D．若III—2和III—4交配，后代中表現(xiàn)該性狀的概率為1／8

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺市高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是肽鏈合成和加工的場所

B．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

C．溶酶體合成和分泌多種水解酶分解衰老、損傷的細(xì)胞器

D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動的中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結(jié)果。下圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素(GA)、乙烯對生長素(IAA)的影響示意圖，由此不能得出的結(jié)論是

A．GA是通過生長素而促進(jìn)幼苗生長的

B．IAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用

C．GA含量的改變，會影響IAA含量的變化

D．IAA促進(jìn)生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄-馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如圖所示：

（1）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞的全能性．
（2）人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學(xué)法，其中物理法包括離心、振動、電激等，在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到3種不同的原生質(zhì)體，當(dāng)觀察到融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞融合而成的．
（3）過程③和過程④依次為脫分化、再分化，過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是生長素和細(xì)胞分裂素．
（4）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體，則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含2（m+n）條染色體．

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同步練習(xí)冊答案