Question

課題小組同學(xué)利用下列裝置探究微生物的細胞呼吸方式。

(1)取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計實驗，請補充下表有關(guān)的內(nèi)容：

裝置	反應(yīng)瓶中加入的材料	小杯內(nèi)加入的材料	測定項目
甲	一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1 mL	①	細胞呼吸時氧氣的消耗量
乙	②	等量的蒸餾水	③

(2)將甲、乙裝置均置于28℃恒溫的條件下，分別在不同的氧氣濃度下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用微生物種類相同，第四組實驗的微生物是乳酸菌)，60分鐘后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)的內(nèi)容：

預(yù)期實驗結(jié)果			微生物的細胞呼吸方式
組別	甲	乙
第一組	液滴向左移動	液滴不變	④
第二組	液滴向左移動	液滴向右移動	⑤
第三組	液滴不變	液滴向右移動	⑥
第四組	⑦	⑧	只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

(3)除了可以測定細胞呼吸方式外，你認為用上述密閉裝置和選用下列材料用具還可以開展哪些生物學(xué)的探究，請寫出一個課題題目。

材料用具：小麥種子、玉米幼苗、小麥幼苗、一定濃度的KOH溶液、NaHCO₃稀溶液、蒸餾水、一定濃度的葡萄糖溶液、恒溫裝置、暗箱。

課題題目：________________________________________________________________________。

 

Answer 1

(1)①適量(一定濃度)KOH或NaOH溶液�、�(一定濃度)葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1 mL�、奂毎�呼吸時二氧化碳釋放量與氧氣消耗量的差值　(2)④只進行有氧呼吸　

⑤同時進行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精與CO₂的無氧呼吸�、拗贿M行產(chǎn)生酒精與CO₂的無氧呼吸�、卟蛔儮嗖蛔儭�(3)①測定小麥種子的呼吸速率　②測定玉米幼苗的光合作用強度�、厶骄啃←溣酌�、玉米幼苗光合作用強度的差異(任答一項，其他答案合理也可)

 

(1)根據(jù)表中甲乙試管中加入的物質(zhì)能判斷出：②與甲相同、①為KOH或NaOH、③代表消耗氧氣與產(chǎn)生二氧化碳的差值。(2)第一組：甲液滴向左移動，說明消耗了氧氣，乙液滴不變說明消耗的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳相等，由此得出只進行有氧呼吸；第二組：甲液滴向左移動，說明消耗了氧氣，乙液滴向右移動，說明消耗的氧氣少于產(chǎn)生的二氧化碳，由此得出進行有氧呼吸和無氧呼吸；第三組：甲液滴不移動，說明不消耗氧氣，乙液滴向右移動說明產(chǎn)生了二氧化碳，由此得出只進行無氧呼吸；第四組：乳酸菌只進行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，因此甲液滴不變，乙液滴不變。