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如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖可能是下列哪種細(xì)胞

A.黑藻的葉肉細(xì)胞 B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

C.洋蔥根尖細(xì)胞 D.藍(lán)藻

(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有 ;(填序號(hào)與名稱,缺一不可)圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是 (只填圖中字母)

(3)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是 (填序號(hào)與名稱,缺一不可).溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,請(qǐng)列舉溶酶體的兩種功能:① ;②

(4)高等植物細(xì)胞之間特有的信息交流方式是可以通過細(xì)胞膜上的 進(jìn)行;外來(lái)的信號(hào)分子作用于該細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的 結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變.這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜 的功能.

(5)分離各種細(xì)胞器常用的方法是 ;研究分泌蛋白合成和分泌過程,常用的研究方法是

(6)如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.光合作用所需要的酶分布在(  )
A.葉綠體的內(nèi)外膜上B.葉綠體基粒片層薄膜和內(nèi)膜上
C.葉綠體基粒片層薄膜和基質(zhì)中D.葉綠體基質(zhì)和內(nèi)膜上

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力.某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題.研究中設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置.

請(qǐng)利用以上裝置完成對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度的測(cè)試.

實(shí)驗(yàn)步驟

(1)測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟:

①甲、乙裝置D中放入等量的NaOH溶液,乙裝置作為 ;

②將裝置甲、乙的廣口瓶 處理,放在溫度等相同的環(huán)境中;

③30min后分別記錄甲、乙兩裝置中

(2)測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟:

①甲、乙裝置D中放入等量 ;

②將裝置甲、乙放在適宜 和溫度等相同的環(huán)境中,且該溫度與實(shí)驗(yàn)步驟(1)溫度相比: (大、小、相同);

③30min后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( )

A.線粒體的內(nèi)膜

B.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C.線粒體的基質(zhì)

D.葉綠體中進(jìn)行暗反應(yīng)的基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是( )

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

光合作用

染色質(zhì)(體)

細(xì)胞全能性

A

藍(lán)藻細(xì)胞

無(wú)

B

洋蔥根尖細(xì)胞

無(wú)

C

兔成熟紅細(xì)胞

無(wú)

無(wú)

D

蛙受精卵

無(wú)

無(wú)

無(wú)

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞中某種生物大分子的物質(zhì)合成及運(yùn)輸過程涉及下列幾種細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu):

①動(dòng)、植物細(xì)胞中都有但功能不同的細(xì)胞器

②沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

③含有糖蛋白的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

④具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

⑤單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

下列有關(guān)此過程的敘述中,正確的是( )

A.該大分子物質(zhì)經(jīng)過的路徑依次為②④⑤①③

B.該物質(zhì)合成與分泌過程中③與⑤膜面積的變化趨勢(shì)相同

C.該過程所需的能量主要在④的外膜上產(chǎn)生

D.可使用35S標(biāo)記來(lái)研究該物質(zhì)合成及運(yùn)輸?shù)耐緩?/p>

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的膜蛋白不參與下列哪一項(xiàng)功能( )

A.是性激素的受體

B.識(shí)別抗原

C.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的“載體”

D.神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.外來(lái)種引進(jìn)后若能在野外大量繁殖,以至影響當(dāng)?shù)卦形锓N的生存,就稱為入侵種.下列有關(guān)入侵種的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.可能影響本地生物群落的生態(tài)平衡
B.可能與本地種互相雜交而改變本地種的基因組成
C.可能與生態(tài)系統(tǒng)中相同生態(tài)地位的本地種互相競(jìng)爭(zhēng),并排擠本地種的生存
D.該物種由于生存環(huán)境改變,可能受強(qiáng)烈選擇作用而迅速演化成新的物種

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黑龍江省農(nóng)科院欲通過右圖所示的育種過程培育出高品質(zhì)的糯玉米。下列有關(guān)敘述正確的是

A.a(chǎn)過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組

B.a(chǎn)過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

C.利用c過程定能更快獲得高品質(zhì)的糯玉米

D.b過程需要通過逐代自交來(lái)提高純合率

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同步練習(xí)冊(cè)答案