下面①～⑤是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟。在顯微鏡下要把下面圖甲視野中的物像“E”，轉(zhuǎn)換為圖乙狀態(tài)，其正確的操作步驟是（ ）
①轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細調(diào)節(jié)器 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動標本
A．①→④→⑤→③ B．①→④→②→③
C．⑤→①→④→③ D．⑤→④→②→③
浙大優(yōu)學(xué)小學(xué)年級銜接捷徑浙江大學(xué)出版社系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
中國衛(wèi)生部2007年12月7日通報，12月2日南京因感染高致病性禽流感死亡者陸某的父親也感染高致病性禽流感病毒。同時，與死者密切接觸的人中，另有兩人出現(xiàn)不同程度的疑似禽流感癥狀。請回答下面與禽流感病毒相關(guān)的問題：?
（1）禽流感病毒的生命活動的進行可以離開細胞嗎？?
（2）禽流感病毒屬于原核生物嗎？?
（3）禽流感病毒是否屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？
（4）禽流感病毒作為生物的主要理由是 （ ）
| A．由有機物組成 | B．具有細胞結(jié)構(gòu)? |
| C．能使其他生物致病 | D．能繁殖后代 |
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科目：高中生物 來源：2015屆貴州省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
中國衛(wèi)生部2007年12月7日通報，12月2日南京因感染高致病性禽流感死亡者陸某的父親也感染高致病性禽流感病毒。同時，與死者密切接觸的人中，另有兩人出現(xiàn)不同程度的疑似禽流感癥狀。請回答下面與禽流感病毒相關(guān)的問題：?
（1）禽流感病毒的生命活動的進行可以離開細胞嗎？?
（2）禽流感病毒屬于原核生物嗎？?
（3）禽流感病毒是否屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？
（4）禽流感病毒作為生物的主要理由是 （ ）
A.由有機物組成 B.具有細胞結(jié)構(gòu)?
C.能使其他生物致病 D.能繁殖后代
（5）.下面甲→戊是用顯微鏡觀察的幾個操作步驟，如下圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，其正確的操作步驟是 。
甲：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 乙：調(diào)節(jié)光圈 丙：轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 �。恨D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
戊：移動標本?
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東羅定市高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(14分)A、生物實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡，請回答下面有關(guān)顯微鏡使用的問題。
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”是指放大該標本的________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中這一行可看到細胞________個。
(3)下圖是用顯微鏡觀察某物體的視野，要獲得從圖中甲轉(zhuǎn)為乙的觀察效果，應(yīng)將玻片移向 。
B、為了驗證“鎂是植物生活的必需元素”，羅定市某重點中學(xué)生物興趣小組想通過實驗來證明。
材料用具：生長狀況相似的小麥幼苗若干、完全營養(yǎng)液、缺鎂完全營養(yǎng)液、２００毫升廣口瓶三只、量筒等。
Ⅰ、興趣小組利用已有知識和通過查閱相關(guān)資料知道鎂是構(gòu)成植物葉綠素的重要成分，植物缺鎂會使葉綠素不能合成，從而導(dǎo)致葉片變黃，影響光合作用，最終甚至?xí)䦟?dǎo)致植物死亡。
（1）鎂是構(gòu)成小麥幼苗葉綠素的重要元素，按含量分，鎂屬于 元素。
（2）鎂構(gòu)成小麥幼苗中的葉綠素，體現(xiàn)了無機鹽的 功能。
Ⅱ、實驗步驟：
（1）取兩只２００毫升廣口瓶分成兩組， 。（2分）
（2）甲瓶中放入小麥幼苗適量和一定量的完全營養(yǎng)液， ，將兩瓶置于陽光下培養(yǎng)一段時間。（2分）
（3）一段時間后， 。（2分）
（4）實驗結(jié)果： 。（2分）
實驗結(jié)論： 。
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科目：高中生物 來源：2011—2012學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下面甲→戊是用顯微鏡觀察的幾個操作步驟，如下圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，其正確的操作步驟是 ( )
甲：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 乙：調(diào)節(jié)光圈 丙：轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 �。恨D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 戊：移動標本?
A.甲→乙→丙→丁 B.戊→丁→乙→丙?
C.乙→甲→戊→丁 D.丁→戊→丙→乙
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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下面甲→戊是用顯微鏡觀察的幾個操作步驟，如下圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，其正確的操作步驟是
甲：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 乙：調(diào)節(jié)光圈 丙：轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 �。恨D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
戊：移動標本?
A.甲→乙→丙→丁 B.戊→丁→乙→丙?
C.乙→甲→戊→丁 D.丁→戊→丙→乙
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