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下列對(duì)“探究影響酶活性的因素”實(shí)驗(yàn)的操作和分析正確的是

A．若探究pH值對(duì)H2O2酶活性影響，則pH值是自變量，H2O2分解速率是無(wú)關(guān)變量

B．若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇新鮮肝臟研磨液和過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)

C．若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，應(yīng)將淀粉與淀粉酶兩溶液混合后再調(diào)控溫度

D．若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，不可選擇本尼迪特試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三下期二調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（? ）

A．探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定；探索溫度對(duì)酶活的影響實(shí)驗(yàn)中，一般不用過(guò)氧化氫與過(guò)氧化氫酶

B．在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水乙醇進(jìn)行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢

C．用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定

D．在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川宜賓南溪二中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A．果膠酶是一類酶的總稱，探究果膠酶的最適溫度時(shí)，需將底物和酶分別在同等溫度下處理后再混合

B．低溫和高溫對(duì)酶活性的影響是相同的，而過(guò)酸過(guò)堿對(duì)酶活性的影響是不同的

C．探究果膠酶的最適溫度和最適PH實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格控制酶作用時(shí)間，因此待酶作用完后立即煮沸失活

D．解旋酶作用于堿基對(duì)間的氫鍵

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川省高三入學(xué)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A．果膠酶是一類酶的總稱，探究果膠酶的最 適溫度時(shí)，需將底物和酶分別在同等溫度下處理后再混合

B．低溫和高溫對(duì)酶活性的影響是相同的，而過(guò)酸過(guò)堿對(duì)酶活性的影響是不同的

C．探究果膠酶的最適溫度和最適PH實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格控制酶作 用時(shí)間，因此待酶作用完后立即煮沸失活

D．酶具有高效性的原因是降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省宜賓市高三一診考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A．果膠酶是一類酶的總稱，探究果膠酶的最適溫度時(shí)，需將底物和酶分別在同等溫度下處理后再混合

B．低溫和高溫對(duì)酶活性的影響是相同的，而過(guò)酸過(guò)堿對(duì)酶活性的影響是不同的

C．探究果膠酶的最適溫度和最適PH實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格控制酶作用時(shí)間，因此待酶作用完后立即煮沸失活

D．解旋酶作用于堿基對(duì)間的氫鍵

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某小組對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①組裝滲透裝置兩套，分別編號(hào)為1、2；②在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等；③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用水浴維持在37℃左右，2組的燒杯外加冰塊降溫；④兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘觀察記錄漏斗內(nèi)的液面高度變化。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散即_______作用速率來(lái)進(jìn)行探究的。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________________；為了直觀地表示相對(duì)速率，

用______________________________________表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(3)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論：

①若1組漏斗內(nèi)液面高度比2組高，則說(shuō)明_____________________________；

②若_____________________________________________________________；

③若_____________________________________________________________。

(4)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省保敲磳?duì)于生物活細(xì)胞來(lái)講產(chǎn)生這種情況的可能原因是：①低溫會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性，從而影響其功能；②低溫會(huì)影響酶的活性，從而是影響呼吸作用釋放能量。

 

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