| 稀釋倍數(shù) | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
| 菌落數(shù)(個(gè)) | 500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為:3→2→1→e→f→g→h |
| B、若d過(guò)程表示細(xì)胞分化,則該過(guò)程一般不會(huì)發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變 |
| C、c過(guò)程中多倍體體細(xì)胞的出現(xiàn),可能是經(jīng)過(guò)秋水仙素處理的結(jié)果 |
| D、細(xì)胞周期中,f時(shí)期含有染色單體,同源染色體的分離發(fā)生在g時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| 灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |||||||||
| 雌蠅 |
|
0 |
|
0 | ||||||||
| 雄蠅 |
|
|
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|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、收集蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的信息,以便分析結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系 |
| B、預(yù)測(cè)具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和生物功能 |
| C、根據(jù)特定的生物功能,設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu) |
| D、根據(jù)人們的需要,可直接對(duì)氨基酸的分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新設(shè)計(jì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、這些抗病植株產(chǎn)生的種子可直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) |
| B、通常將干種子或?qū)⒁_(kāi)花的植株作為誘變材料 |
| C、60Coγ射線照射后可以提高抗病類型出現(xiàn)的頻率 |
| D、該育種方法產(chǎn)生的新基因均可控制小麥優(yōu)良性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、給小鼠注射抗原,是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細(xì)胞 |
| B、骨髓瘤細(xì)胞與B細(xì)胞混合培養(yǎng),是為了獲得融合細(xì)胞 |
| C、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),是為了獲得單克隆抗體 |
| D、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng),是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎 |
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