| A. | 培養(yǎng)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的培養(yǎng)基相同 | |
| B. | 動物細(xì)胞和植物細(xì)胞融合方法一樣 | |
| C. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是一樣的 | |
| D. | 在生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,與基因表達(dá)的選擇性密切相關(guān) |
分析 植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的比較:
| 比較項(xiàng)目 | 植物組織培養(yǎng) | 動物細(xì)胞培養(yǎng) | |
| 原理 | 細(xì)胞的全能性 | 細(xì)胞增殖 | |
| 培養(yǎng)基性質(zhì) | 固體培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 | |
| 培養(yǎng)基成分 | 營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等 | 營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動物血清等 | |
| 培養(yǎng)結(jié)果 | 植物體 | 細(xì)胞株、細(xì)胞系 | |
| 培養(yǎng)目的 | 快速繁殖、培育無毒苗等 | 獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物 | |
| 分散處理 | 無 | 有 | |
| 脫分化 | 有 | 無 | |
解答 解:A、培養(yǎng)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的培養(yǎng)基不相同,成分不同,培養(yǎng)基性質(zhì)也不同,A錯(cuò)誤;
B、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞融合方法不太一樣,如滅活的病毒只能誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合,而不能誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合,B錯(cuò)誤;
C、動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是不同的,動物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)原理是細(xì)胞的增殖能力,植物細(xì)胞培養(yǎng)原理是細(xì)胞的全能性,C錯(cuò)誤;
D、生物體內(nèi)的細(xì)胞由于基因的選擇性表達(dá),使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,進(jìn)而形成了不同的組織、器官或系統(tǒng),因此不能表現(xiàn)出其全能性.D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的知識,意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的識記能力和分析能力,把握所學(xué)生物學(xué)要點(diǎn)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 活,活,活,死 | B. | 死,活,活,死 | C. | 活,死,死,活 | D. | 死,活,活,活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 | B. | 糖蛋白、磷脂、核酸 | ||
| C. | 蛋白質(zhì)、磷脂、糖類 | D. | 蛋白質(zhì)、磷脂、糖類、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 染色體是細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì) | |
| B. | 染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA | |
| C. | 原核細(xì)胞沒有染色體但有染色質(zhì) | |
| D. | 染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA | |
| B. | 人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有 | |
| C. | 抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原 | |
| D. | 正常免疫反應(yīng)與過敏反應(yīng)中產(chǎn)生的抗體的性質(zhì)不相同,所以其生理反應(yīng)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ATP是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì) | |
| B. | ATP的合成量與線粒體的數(shù)量有一定的關(guān)系 | |
| C. | ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但轉(zhuǎn)化速度很快 | |
| D. | 催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•衡水校級期末)某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),在下列操作中若有失誤,請?jiān)谑д`處劃線并更正:
①將5克綠葉片剪碎放研缽中,加入少許二氧化硅和碳酸鈣,再加2mL石油醚,并迅速充分研磨.
②在預(yù)備好的濾紙條上,距剪去兩角一厘米處用鋼筆畫橫線.
③用毛細(xì)管吸取少量濾液,沿橫線處均勻地劃出一條濾液細(xì)線,緊接重復(fù)劃2~3次.
④將層析液倒入燒杯中,然后將濾紙條劃有細(xì)線的一端朝下,輕輕插入到層析液中,注意層析液最好沒及濾紙條上濾液細(xì)線.
(1)失誤處劃線:
(2)更正的內(nèi)容為:
① . ② . ③ . ④ .
(3)若用葉色很淺的菠菜心葉做此實(shí)驗(yàn),效果很差的原因在于 ;若用菠菜的老黃葉作實(shí)驗(yàn)材料,經(jīng)層析后在濾紙條上分離出來了色素帶,但是色素帶存在缺陷,缺陷是 .
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