下面是一位同學(xué)觀察細胞裝片時畫的細胞圖，有關(guān)說法不正確的是
A．該細胞是植物細胞的根細胞。
B．b、c細胞都不可以用于觀察葉綠體運動。
C．這些細胞是藍藻細胞的細胞分裂圖像。
D．d細胞是根毛去細胞，主要功能是吸收物質(zhì)。
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題
下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是（ ）
A．將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌為死細胞
B．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)
C．將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
D．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江蘇省姜堰市高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是（ ）
A．將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌為死細胞
B．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)
C．將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
D．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是（ ）
A．將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌為死細胞
B．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)
C．將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
D．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省錦州中學(xué)高三第一次月考生物試卷 題型：單選題
下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是（ ）
| A．將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌為死細胞 |
| B．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài) |
| C．將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞 |
| D．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江蘇省姜堰市第二中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是（ ）
| A．將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌為死細胞 |
| B．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài) |
| C．將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞 |
| D．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
