| A. | 該膜中載體也能運輸蔗糖 | |
| B. | 該方式發(fā)生在被運輸物質(zhì)從高濃度到低濃度時 | |
| C. | 該方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 | |
| D. | 碘以該方式進入海帶細胞 |
分析 分析圖可知,圖中蛋白質(zhì)正在將胞外的葡萄糖運輸?shù)桨麅?nèi),該蛋白質(zhì)即為運輸葡萄糖的載體蛋白.但是圖中看不到能量的消耗,只能屬于協(xié)助擴散,這是解題的關(guān)鍵.
解答 解:A、物質(zhì)運輸?shù)倪^程中,載體蛋白具有專一性,該載體只能運輸葡萄糖,不能運輸其他物質(zhì),A錯誤;
B、協(xié)助擴散的特點就是物質(zhì)從高濃度向低濃度一側(cè)運輸,需要載體,不消耗能量,B正確;
C、協(xié)助擴散需要載體協(xié)助,而載體蛋白的數(shù)量是有限的,因此當(dāng)細胞內(nèi)外葡萄糖濃度相等時,細胞將不再吸收葡萄糖,C錯誤;
D、碘是以離子形式存在的,離子的運輸方式屬于主動運輸,而圖中所示運輸方式為協(xié)助擴散,D錯誤.
故選:B.
點評 本題通過協(xié)助擴散的圖解考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,意在考查考生的識圖能力,識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 上圖為第一次分裂產(chǎn)生的次級卵母細胞 | |
| B. | 最終的配子中染色體數(shù)目為4 | |
| C. | 該過程中發(fā)生了染色體的易位 | |
| D. | 不能產(chǎn)生基因型為Aa的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.9%的鹽水 | B. | 清水 | ||
| C. | 濃鹽水 | D. | 0.1%的葡萄糖溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 丙酮酸和[H]在酶的作用下轉(zhuǎn)化成乙醇和CO2的過程中無ATP的產(chǎn)生 | |
| B. | ATP分子中的A為腺苷,一分子腺苷與一分子磷酸結(jié)合后可參與RNA的構(gòu)成 | |
| C. | 人在劇烈運動下,每分鐘約消耗0.5kg ATP,釋放的能量為30.54kJ×0.5=15.27kJ | |
| D. | 可推測產(chǎn)生相同的ATP,有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1:19 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 若在甲中看到的影像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的影像 | |
| B. | 在甲中觀察到的細胞,在乙中均可被觀察到 | |
| C. | 若玻片右移,則甲的影像會右移而乙的影像左移 | |
| D. | 若使用相同的光圈,則甲比乙亮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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