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18.如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖.請據(jù)圖回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

(1)該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳。
(2)Ⅰ3的基因型是Aa,Ⅱ9的基因型是AA或Aa.
(3)若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)正常孩子的概率是$\frac{3}{4}$,他們再生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(4)若Ⅱ9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚,則他們生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{1}{12}$.生一個(gè)患病女孩的概率是$\frac{1}{12}$.

分析 分析遺傳系譜圖時(shí),首先根據(jù)“無中生有為隱性”判斷該遺傳病為隱性遺傳病,然后根據(jù)“隱性看女病,女病男正非伴性”判斷該病為常染色體隱性遺傳病,然后在利用基因的分離定律解決問題.

解答 解:(1)圖中看出,不患病的Ⅱ6和Ⅱ7,生了了一個(gè)患病的女兒Ⅲ10,由此可以確定該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳。
(2)由于Ⅲ8為該病患者,基因型為aa,因此可以確定其父親Ⅰ3和母親Ⅰ4的基因型都是Aa.同理可得Ⅱ6的基因型為Aa,由此確定其雙親之一必定是攜帶者(Aa),因此Ⅱ5的基因型是AA或Aa.
(3)Ⅱ6的基因型是Aa,Ⅱ7的基因型是Aa,再生一個(gè)正常孩子的概率是$\frac{3}{4}$,他們再生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
(4)Ⅰ3和Ⅰ4的基因型都是Aa,則表現(xiàn)型正常的Ⅱ9的基因型為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.若Ⅱ9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者(Aa)結(jié)婚,則他們生一個(gè)患病男孩(女孩)的概率=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{12}$.
故答案為:(1)常  隱   
(2)Aa   AA或Aa 
(3)$\frac{3}{4}$    $\frac{1}{8}$
(4)$\frac{1}{12}$   $\frac{1}{12}$

點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用口訣準(zhǔn)確判斷系譜圖中遺傳病的遺傳方式,進(jìn)而推斷相應(yīng)個(gè)體的基因型,并計(jì)算相關(guān)概率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.對人參皂苷干粉工廠化生產(chǎn),下列哪種技術(shù)是必須的(  )
A.植物組織培養(yǎng)B.雜交育種C.多倍體育種D.單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.家蠶主要以桑葉為食,一個(gè)世代中要經(jīng)歷卵(蠶蛾交配后產(chǎn)下的受精卵)、幼蟲(蠶)、蛹(蠶吐絲成繭變成蛹)、成蟲(蠶蛾)四個(gè)發(fā)育階段.請回答下列問題:
(1)某科研小組為提高桑葉產(chǎn)量,通過下列育種過程培育出了具有產(chǎn)量高、葉質(zhì)好、葉大而厚等優(yōu)點(diǎn)的桑樹新品種(如圖1).圖l中培育該新品種應(yīng)用的育種方法主要是多倍體育種,該方法依據(jù)的原理是染色體變異.得到的新品種是否可育?不可育.請判斷并說明理由:由于新品種是三倍體,在減數(shù)分裂時(shí)染色體配對紊亂,不能形成正常的配子.

(2)在家蠶遺傳中,黑色(H)與淡赤色(h)是蠶體色的相對性狀,黃繭(D)與白繭(d)是有關(guān)繭色的相對性狀.現(xiàn)有一對蠶蛾雜交后產(chǎn)下的受精卵發(fā)育得到黑色黃繭:黑色白繭:淡赤色黃繭:淡赤色白繭=9:3:3:1,若讓雜交子代中的黑色白繭類型發(fā)育的蠶蛾自由交配,其后代中黑色白繭占$\frac{8}{9}$.
(3)若蠶蛾的黑斑翅和白翅由兩對獨(dú)立遺傳的常染色體基因(B和b、E和e)共同控制,含有B和E基因的黑色素細(xì)胞不能合成黑色素(作用機(jī)理如圖2).現(xiàn)有一批白翅蠶蛾,甲組:bbEE,乙組:BBEE,丙組:bbee,若想利用這批白翅蠶蛾通過雜交方法培育出純種黑斑翅蠶蛾,請完成實(shí)驗(yàn)方案并討論.
①實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ.選擇乙和丙;
Ⅱ.讓F1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2
Ⅲ.讓F2中表現(xiàn)型為黑斑翅的雌雄個(gè)體相互交配,挑選F3中不發(fā)生性狀分離的個(gè)體繼續(xù)雜交,逐代篩選,就會(huì)得到純種的黑斑翅蠶蛾.
②討論:
Ⅰ.F2中黑斑翅蠶蛾與白翅蠶蛾的比例為3:13.
Ⅱ.從理論上分析,若將F2黑斑翅中基因型相同的雌雄個(gè)體間相互交配得F3,后代中黑斑翅的純合子占F3中全部黑斑翅蠶蛾個(gè)體的比例為$\frac{3}{5}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸敘述正確的是( 。
A.低溫不影響植物細(xì)胞對礦質(zhì)離子的吸收
B.不同植物對同種礦質(zhì)離子的吸收速率相同
C.適當(dāng)松土有利于植物根對礦質(zhì)離子的吸收
D.不同植物吸收礦質(zhì)離子種類和數(shù)量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶.直接利用動(dòng)、植物生產(chǎn)凝乳酶受多種因素限制,培育高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向.用紫外線照射芽孢桿菌,分離、培養(yǎng),并檢測各菌株所產(chǎn)生的凝乳酶活力.操作過程如圖1所示.請分析回答:

(1)圖1所示的b過程的目的是為獲得單個(gè)菌落.
(2)在一定溫度下(35℃),一定時(shí)間內(nèi)(通常為40分鐘),凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個(gè)酶活力單位(U).凝乳酶活力檢測結(jié)果如圖2所示.
①據(jù)圖2所示,酶催化能力最強(qiáng)的是A6組.
②A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學(xué)對此做出了推測:
同學(xué)甲:A2、A5組芽孢桿菌未發(fā)生基因突變,因?yàn)榛蛲蛔兙哂械皖l性(稀有性)的特點(diǎn).
同學(xué)乙:A2、A5組芽孢桿菌發(fā)生基因突變,但凝乳酶蛋白未改變,其依據(jù)的理由是一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子(基因突變發(fā)生在非編碼區(qū)).為了驗(yàn)證上述2位同學(xué)的假設(shè),可采用DNA分子雜交(DNA測序)技術(shù)檢測凝乳酶基因是否發(fā)生了突變.
(3)從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中.
①從牛胃細(xì)胞中提取mRNA,再逆轉(zhuǎn)錄形成DNA.以此DNA為模板PCR擴(kuò)增目的基因.
②構(gòu)建重組DNA分子(如圖3所示)最好選用BamHI和PstI限制酶,理由是提高重組DNA分子的比例(防止自身的黏性末端連接,防止目的基因與載體反向連接).
③工業(yè)化生產(chǎn)過程中,最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶,現(xiàn)多采用重組毛霉生產(chǎn),毛霉作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢是含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可對蛋白進(jìn)行加工和修飾.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器,根據(jù)下圖回答問題.下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離.請回答下列問題:

(1)圖一表示顯微鏡的物鏡,在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中甲鏡觀察.
(2)①一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的D
A.體積              B.表面積       C.像的面積          D.像的長度或?qū)挾?br />②在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是4.
③若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于B
A.物鏡上         B.目鏡上       C.裝片上         D.反光鏡上
(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察,請根據(jù)以上敘述回答:
①中間亮的黑邊圓圈是氣泡.
②換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向右上方移動(dòng),這樣做的理由是用顯微鏡觀察到的是倒像.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.超市里出售的大米有白米、糯米和黑米等.圖為基因控制大米性狀的示意圖,已知基因G、g位于I號(hào)染色體上,基因E、e位于II號(hào)染色體上.

(1)如圖所示大米性狀表現(xiàn)說明基因可間接(填“直接”或“間接”)控制生物性狀.
(2)用糯米和白米雜交得到F1全為黑米,則親代白米的基因型是ggEE,F(xiàn)1自交得到F2,則F2的表現(xiàn)型及比例為白米:糯米:黑米=4:3:9.將F2中的黑米選出進(jìn)行隨機(jī)傳粉得到F3,F(xiàn)3中出現(xiàn)純合黑米的概率為$\frac{16}{81}$.
(3)通過基因工程將一個(gè)秈稻的不粘鍋基因(H)導(dǎo)入基因型為ggee個(gè)體的第III條染色體上,并培育成可育植株,將該植株與純合黑米雜交得到F1(不考慮交叉互換).
①則從F1中任取一株的基因型是GgEeH或GgEe.
②若H基因只可能位于Ⅰ號(hào)或Ⅱ號(hào)染色體上,可將F1與基因型為ggee的植株雜交,若不粘鍋的米表現(xiàn)為全為白米,則H基因位于Ⅰ號(hào)染色體上,若不粘鍋的米表現(xiàn)為一半白米,一半糯米,則H基因位于Ⅱ號(hào)染色體上.(填“全為白米”“一半白米,一半糯米”或“全為糯米”)
③若H基因位于Ⅱ號(hào)染色體上,能否利用F1通過雜交方式得到純合的不粘鍋黑米?.若能,請寫出雜交方法;若不能,請說明理由.
(4)某水稻田中基因型為AA的個(gè)體為2000,基因型為Aa的個(gè)體為2000,基因型為aa的個(gè)體為6000.則A基因在繁衍兩代(假設(shè)子代都存活)后的頻率是0.3.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中,下列行為在細(xì)胞中不能發(fā)生的是

A.基因的選擇性表達(dá) B.DNA的半保留復(fù)制

C.同源染色體的分離 D.姐妹染色單體的分開

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)為探究某植物生長的最佳光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):首先取若干生長狀況相同的植物幼苗,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)記錄毛細(xì)刻度管的刻度,12小時(shí)后再次記錄毛細(xì)刻度管的刻度.
(1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度.
(2)如果用如圖所示的裝置來探究,且測量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化,則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改,具體修改措施是將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液(或碳酸氫鈉溶液),為使測得O2的變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)量對照裝置,該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入死亡的同種植物幼苗和CO2緩沖液(或碳酸氫鈉溶液).
(3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
組別1234567
溫度(℃)25252525252525
光照強(qiáng)度:燈泡功率(W)02.557.51012.515
開始時(shí)的液滴所在刻度1111111
12小時(shí)后液滴所在刻度0.81.51.92.22.42.52.6
若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的C3化合物的含量會(huì)增多.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定生長的最佳光照強(qiáng)度,請你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:增加若干實(shí)驗(yàn)組,在第七組的基礎(chǔ)上依次增加光照強(qiáng)度.

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