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9．加拉帕戈斯群島被譽(yù)為生物進(jìn)化的“活的博物館”，群島有原生鳥(niǎo)類(lèi)50 多種，還有巨型烏龜、蜥蜴、鸕鶿、燕尾鷗等當(dāng)?shù)靥赜形锓N．下列敘述不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　�。�
A．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向B．生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
C．個(gè)體是該島生物進(jìn)化的基本單位D．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志．

解答 解：A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，A正確；
B、隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，B正確；
C、種群是生物進(jìn)化的基本單位，C錯(cuò)誤；
D、突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，只要考生識(shí)記即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．需要注意的是A選項(xiàng)，要求考生明確變異是不定向的，自然選擇才是定向的，因此決定生物進(jìn)化方向的是自然選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在燕麥胚芽頂端的下部插入云母片（生長(zhǎng)素不能透過(guò)），從右邊用光照射，燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況將是（ ）

A．直立向上生長(zhǎng) B．向右彎曲生長(zhǎng)

C．向左彎曲生長(zhǎng) D．不生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是（ ）

A．宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對(duì)象

B．宜采用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的高等動(dòng)物的種群密度

C．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

D．種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物同源染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同源染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方
B．同源染色體的形狀和大小不一定相同
C．形狀和大小相同的染色體一定是同源染色體
D．在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體一定是同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個(gè)品種，控制兩隊(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如圖三組實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析回答：
（1）A組的育種方法是雜交育種，F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{2}{3}$．
（2）B組的育種原理是染色體變異．獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占100%．
（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是C組，原因是基因突變發(fā)生的頻率低．
（4）在一塊矮桿小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株高桿小麥，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因：讓該小麥自交，若后代全是矮桿，說(shuō)明高稈性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境引起的，若后代出現(xiàn)高桿、矮稈兩種性狀，則是基因突變引起的．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．基因型為AaBb（兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上）的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞正常情況下分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類(lèi)數(shù)比為（　�。�
A．4：1B．3：1C．2：1D．1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)程①發(fā)生的時(shí)期是有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期．
（2）細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核．該過(guò)程是在RNA聚合酶的作用下，將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈．
（3）圖中y是某種tRNA，它由多個(gè)（三個(gè)或多個(gè)）核糖核苷酸組成，其中CAA稱(chēng)為反密碼子，
一種y可以轉(zhuǎn)運(yùn)一中氨基酸，若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600堿基對(duì)，則該蛋白質(zhì)最多由20種氨基酸組成．
（4）若轉(zhuǎn)錄形成α鏈的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變，側(cè)根據(jù)α鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類(lèi)和排列順序是否一定發(fā)生變化不一定，為什么？不同的密碼子可以決定同一種氨基酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．細(xì)胞衰老是一種正常生命現(xiàn)象．人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的變化是（　　）
A．細(xì)胞內(nèi)黑色素積累，細(xì)胞核體積增大
B．細(xì)胞膜通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能加快
C．細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均降低
D．細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水分比例增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物基因表達(dá)的敘述中，正確的是（　　）
A．基因表達(dá)過(guò)程所需的原料有脫氧核苷酸，核糖核苷酸和氨基酸
B．參與翻譯過(guò)程的tRNA為3個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成的核酸鏈
C．真核生物細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)
D．不同的tRNA可攜帶相同的氨基酸

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