用雜合子（DeEe）種子獲得純合子（ddee），最簡捷的方法是（ ）
A．種植→F1→選雙隱性者→純合子
B．種植→秋水仙素處理→純合子
C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省盤錦市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
染色體、DNA、基因三者關系密切，下列敘述中不正確的是
A．每個染色體含有一個或二個DNA分子，每個DNA分子有很多個基因
B．復制、分離和傳遞，三者都能相伴隨而行
C．三者都是遺傳物質(zhì)，三者都能行使生物的遺傳作用
D．在生物的傳種接代過程中，染色體行為決定后兩者
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北武漢鋼鐵子弟三中高一上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題
植物細胞中不含DNA的結構是（ ）
A．線粒體和葉綠體 B．液泡和核糖體
C．線粒體和細胞核 D．染色體和葉綠體
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北武漢鋼鐵子弟三中高一上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題
①、②、③、④、⑤是操作顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光源 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片
A．①→②→③→④ B．③→①→②
C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→②
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高二文上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是（ ）
A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生具有抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存
B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀
花萼是它們長期共同進化形
成的相互適應特征
C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高二文上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
某DNA片段中的某個堿基對缺失，該變化屬于（ ）
A．基因重組 B．基因突變
C．染色體結構變異 D．染色體數(shù)目變異
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高二文上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
雜交育種的理論依據(jù)是（ ）
A．基因突變 B．染色體的結構發(fā)生變異
C．染色體的數(shù)目發(fā)生變異 D．基因重組
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞內(nèi)含量最多的有機化合物和化合物分別是
A. 蛋白質(zhì)、水 B. 蛋白質(zhì)、無機鹽 C. 核酸、水 D. 脂質(zhì)、水
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞膜的敘述，錯誤的是
A．細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B．組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富
C．細胞膜中磷脂含量越高，膜的功能越復雜
D．不同功能的細胞，其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量一般不同
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