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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、d處波動可能是因為出生率和死亡率變動 |
| B、c處種群個體數量不再上升的原因與環(huán)境容納量無關 |
| C、滅鼠時如果僅殺死一半的老鼠,可能效果適得其反 |
| D、“涸澤而漁”會使魚的數量下降至b以下,使生態(tài)系統發(fā)展停滯甚至崩潰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、1,2,3 |
| B、1,1,3 |
| C、1,2,2 |
| D、2,2,2 |
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