| A. | 1是糖蛋白,與細胞表面的識別有密切關系 | |
| B. | 2是磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本骨架 | |
| C. | 3是蛋白質,在不同的細胞膜中其含量不同 | |
| D. | 圖中所示的物質A在從膜外進入到膜內 |
分析 分析題圖可知,該題是生物膜的流動鑲嵌模型,圖中1是糖蛋白,2是磷脂雙分子層,3是蛋白質.磷脂雙分子層構成膜的基本骨架,蛋白質分子鑲在細胞膜的表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層;細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性;在細胞膜的外側有的蛋白質與多糖結合形成糖蛋白,具有識別作用.
解答 解:A、1是糖蛋白,細胞膜上的糖蛋白與細胞的信息交流、細胞識別有關,A正確;
B、2是磷脂雙分子層,細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,B正確;
C、3是蛋白質,在細胞膜呈現(xiàn)不均勻分布,在不同的細胞膜中其含量不同,C正確;
D、糖蛋白位于細胞膜外,因此圖中所示的物質A在從膜內進入到膜外,D錯誤.
故選:D.
點評 本題旨在考查學生對生物膜的流動鑲嵌模型內容的理解和識記,并應用相關知識分析模式圖解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖2中細胞是次級精母細胞,其中③和⑥分別代表該雄性動物的X染色體和Y染色體 | |
| B. | 圖2細胞的每個染色體組中有3條染色體,包含了該生物基因組中全部基因 | |
| C. | 若染色體②上有基因 B,⑤的相同位點上有基因 b,則細胞一定在c-d段時期內發(fā)生了交叉互換 | |
| D. | 處于曲線圖的d-e段的可能是精細胞,還要經(jīng)歷一個變形的過程才能成為精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 光反應在類囊體薄膜上進行,碳反應在葉綠體的基質中進行 | |
| B. | 光反應需要光、不需要酶,碳反應不需要光、需要多種酶 | |
| C. | 光反應吸收光能,碳反應將化學能儲存在糖類等有機物中 | |
| D. | 光反應分解水并放出O2,碳反應最終將CO2還原成糖類等有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①過程表示將光能轉化為活躍的化學能,發(fā)生在類囊體薄膜上 | |
| B. | 若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下,則發(fā)生的場所是細胞質基質 | |
| C. | 通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是②③④⑤ | |
| D. | 動植物細胞中都可以含有物質A,但具體結構不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥 | |
| B. | 骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼運動系統(tǒng)→馬 | |
| C. | 神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→水螅 | |
| D. | 上皮細胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 該植物在A點時只能進行時吸作用 | |
| B. | A〜B段植物的光合速率小于呼吸速率 | |
| C. | B〜C段植物的光合速率大于呼吸速率 | |
| D. | 限制C點光合強度的因素是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 葉綠體是所有生物進行光合作用的場所 | |
| B. | 線粒體是所有生物進行細胞呼吸的主要場所 | |
| C. | 中心體在動物和低等植物有絲分裂中決定細胞分裂的方向 | |
| D. | 在植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 65%.35% | B. | 62%、38% | C. | 80%.20% | D. | 40%、60% |
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