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18.回答下列與細胞有關(guān)的實驗問題.
(1)下列4項實驗中,需保持細胞生理活性的有①③(填序號).
①用高倍鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動
②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布
③探究酵母菌細胞呼吸的方式
④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
(2)按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗.
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片.
步驟二:從蓋玻片-側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引..這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示.
①請地橫線上填寫出步驟二的操作方法.
②選擇蔗糖作質(zhì)壁分離試劑的原因是D.
A.糖是生物體的重要組成物質(zhì)     B.糖是生命活動的主要能源物質(zhì)   C.蔗糖分子能溶于水而透過細胞壁  D.蔗糖分子溶于水而不能透過半透膜
③如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色、綠色.
④如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡.如果A處呈綠色,可能的原因是高溫下細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性,葉綠素等色素進入A處.

分析 分析題圖:圖示表示觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗中觀察到的視野圖,視野中細胞可能出于質(zhì)壁分離狀態(tài),也可能出于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài).由于細胞壁具有全透性,所以A處充滿外界溶液,而B處為細胞質(zhì)中的葉綠體,呈綠色.

解答 解:(1)觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動需要保持細胞活性;觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,經(jīng)過鹽酸的水解,細胞已經(jīng)死亡;探究酵母菌細胞呼吸方式需要細胞保持活性;只有破碎紅細胞才能提取血紅蛋白,因此不能保持細胞活性.
(2)①步驟一:制片觀察,在潔凈的載玻片中央加一滴清水,放置一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片.
步驟二:用引流法替換為蔗糖溶液,即從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次.
步驟三:在顯微鏡下觀察,細胞失水后會發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層會向中央聚攏,故若發(fā)現(xiàn)葉綠體向細胞中間聚攏,說明細胞已發(fā)生質(zhì)壁分離.
②選擇蔗糖作質(zhì)壁分離試劑的原因是蔗糖分子溶于水而不能透過半透膜.
③若實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A呈紅色、B處呈綠色.
④如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).由于蔗糖溶液無色,為了便于觀察,應(yīng)調(diào)暗顯微鏡的視野,即改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡.正常情況下,葉綠素分子不會出細胞,如果A處呈綠色,則可能是高溫使細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性,葉綠素等色素進入A處導(dǎo)致的.
故答案為:
(1)①③
(2)①從蓋玻片-側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引.
②D    
③紅色、綠色
④改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡(電光源亮度)
高溫下細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性,葉綠素等色素進入A處

點評 本題考查觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗、觀察線粒體和葉綠體實驗、探究酵母菌細胞呼吸方式實驗、血紅蛋白的提取和分離實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗材料的選取、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.洋蔥(2n=16)是百合科蔥屬植物,是世界第四大蔬菜作物,是生物學(xué)研究中常用的實驗材料,請回答下列問題.
(1)用清水進行洋蔥根尖的培養(yǎng),測得細胞中DNA含量與細胞數(shù)如下圖A所示;用秋水仙素處理培養(yǎng)著的根尖,結(jié)果DNA含量與細胞數(shù)如下圖B所示.從細胞周期的角度分析,圖A說明細胞周期的大部分時間處于分裂間期.圖B說明秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,從而引起細胞中染色體數(shù)目加倍.
(2)進行秋水仙素誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變異的實驗,需觀察洋蔥根尖分生區(qū)處于分裂中期細胞的原因是中期染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰.實驗組與對照組相比,細胞體積較大的是實驗組.制作洋蔥根尖臨時裝片的流程是解離→漂洗→染色→制片.
(3)采用莖尖分生組織培養(yǎng)技術(shù),獲得洋蔥脫病毒試管苗,說明植物細胞具有全能性.愈傷組織的細胞是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞,當(dāng)培養(yǎng)基中生長素濃度比例增高時,有利于根的分化.洋蔥試管苗遺傳穩(wěn)定性差,對愈傷組織的細胞染色體數(shù)目研究表明,其染色體變異率為33.85%,愈傷組織的細胞容易發(fā)生變異的可能原因是愈傷組織的細胞不斷在進行分裂,容易受到環(huán)境的影響而發(fā)生變異.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于“觀察葉綠體的形態(tài)和分布”的實驗,下列說法正確的是(  )
A.選用含葉綠體大而少的細胞來觀察選
B.用含葉綠體小而少的細胞來觀察
C.活細胞細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的
D.制片時的葉片應(yīng)保持干燥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( 。
A.②處的液體為組織液,③一定是一個神經(jīng)元的樹突膜
B.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮部位的膜對Na+的通透性減小
C.在a中發(fā)生“電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
D.當(dāng)興奮沿著b神經(jīng)元傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.科學(xué)家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結(jié)果如圖.請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A.光照強度為a時,造成曲線II和III光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
B.光照強度為b 時,造成曲線 I和 II光合作用強度差異的原因是溫度的不同
C.光照強度為a~b,曲線 I、II光合作用強度隨光照強度升高而升高
D.光照強度為a~c,曲線 I、III光合作用強度隨光照強度升高而升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪項敘述不是細胞膜的結(jié)構(gòu)特點( 。
A.細胞膜是選擇透過性膜
B.細胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
C.細胞膜具有流動性
D.有些蛋白質(zhì)分子可在膜的內(nèi)外之間移動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.細胞分化的實質(zhì)是(  )
A.細胞中遺傳物質(zhì)的改變(例如原癌基因突變)
B.基因的選擇性表達
C.細胞形態(tài)和功能的改變
D.細胞中遺傳因子的組成改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.酶、纖維素和RNA中都含有的元素是(  )
A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期,說法正確的是(  )
A.圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期
B.甲圖的b→a由于著絲點分裂使染色體數(shù)目加倍
C.a→b由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D.觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

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