將含有1對同源染色體、其DNA分子都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞，在只供給含31P的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂。則最終所產(chǎn)生的八個精子中，被32P標(biāo)記的精子數(shù)可能有幾個（ ）
A．2或4個 B．2、4或6個
C．4、6或8個 D．4個
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 芽和幼葉生長迅速．容易成活 | B． | 芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì) | ||
| C． | 芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)生根 | D． | 成熟葉片可進(jìn)行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某種動物有性生殖過程中有關(guān)細(xì)胞的分裂圖像。下列說法錯誤的是
①該動物的成熟體細(xì)胞中含4條染色體
②圖甲發(fā)生基因的自由組合
③圖乙所示分裂方式，可能發(fā)生等位基因的分離或者相同基因的分離
④圖丁所示細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
A．①② B．①③ C
． ②③ D．②④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是甲�。ㄓ肁—a表示）和乙�。ㄓ肂—b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析，下列選項中，不正確的是（ ）
A．甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B．若Ⅲ-4與另一正常女子結(jié)婚，則其子女患甲病的概率為2/3
C．假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ-2的基因型為AaXbY，他與Ⅲ-3婚配，生出患病孩子的概率是5/8
D．依據(jù)C項中的假設(shè)，若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，生出正常孩子的概率是1/24
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如右圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯誤的說法是 （ ）
A．a(chǎn)曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C．隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小
D．c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命活動過程中ATP、ADP的說法錯誤的是（ ）
A．活細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生
B．細(xì)胞內(nèi)的ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)
C．ATP生成ADP時釋放的能量可轉(zhuǎn)化為化學(xué)能、電能、光能等多種能量
D．ADP生成ATP時，所需能量來自呼吸作用和光合作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
檢測某些組織細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有機物的分解緩慢，酶的催化效率極低，則該細(xì)胞所處的階段應(yīng)是（ ）
A．分裂 B．分化 C．衰老 D．癌變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題
下列兩幅圖中，甲圖為某生物卵巢中一些細(xì)胞圖像，乙圖表示卵巢中某種細(xì)胞分裂時，染色體數(shù)（有陰影）和核DNA分子數(shù)（無陰影）在不同分裂時期細(xì)胞中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。請回答問題：
（1）甲圖中含有2個染色體組的細(xì)胞圖像是 ，乙圖與之對應(yīng)的時期是 。
（2）甲圖中屬于有絲分裂的細(xì)胞圖像是 ，乙圖中 （具有/不具有）與之相對應(yīng)的時期。
（3）乙圖最可能表示 分裂過程中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的相對含量變化。如果該種細(xì)胞分裂按照A、B、C、D的時間順序依次進(jìn)行，甲圖中與乙圖C時期對應(yīng)的圖像是 ，該圖所表示的細(xì)胞名稱為 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項不是孟德爾獲得成功的原因（ ）
A．先研究一對相對性狀的遺傳規(guī)律，再研究多對相對性狀的遺傳規(guī)律
B．選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實驗材料
C．選擇了多種植物作為實驗材料，做了大量的實驗
D．應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進(jìn)行分析
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
