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多個氨基酸分子脫水縮合成含有2條多肽鏈的蛋白質時,相對分子量減少了900,由此可推知:此蛋白質分子所含有的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是

A、52,52 B、50,50 C、52,50 D、50,49

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物體進行各種生命活動所需能量主要來源于( 。
A.ATP的合成B.ADP的水解C.糖類氧化分解D.光合作用光反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一個細胞周期的時間.取出根尖,移至不含放射性物質的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)兩個細胞周期的時間.在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣,檢測中期細胞染色體上的放射性分布.下列判斷不正確的是(  )
A.第一個細胞周中的染色體均如甲所示
B.第二個細胞周期中的染色均如乙所示
C.第三個細胞周期中$\frac{1}{4}$的染色體如丙所示
D.圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是細胞中遺傳信息傳遞的某些過程,有關敘述正確的是( 。
A.mRNA沿著核糖體從左向右移動
B.物質a、b、c的合成過程伴隨著氨基酸和tRNA的消耗
C.物質a、b、c和mRNA的合成過程都發(fā)生在細胞核中
D.物質a、b、c的分子結構和功能可能不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),其中二硫鍵(─S─S)是由2個—SH基脫掉兩個氫原子形成的,可以將肽鏈折疊成特定的空間結構;圖2為部分肽鏈放大示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該蛋白質是由 個氨基酸分子,失去 個分子的水形成的。氨基酸分子的結合方式叫做 連接氨基酸分子的化學鍵叫做 可用圖2中的 表示(填序號)

(2)圖2中部分肽鏈中氨基酸種類不同,是由 決定的,其編號是

(3)該化合物的組成元素有 ,該肽鏈至少有 個游離的羧基。形成該蛋白質的過程中其相對分子量減少 。

(4)請寫出氨基酸分子的通式: 。

(5)假設有一個十肽,分子式為CxHyO2NmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,含的②氨基酸有 個,含有⑥的氨基酸有 個。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

形成蛋白質分子的結構層次,從小到大依次是

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質

A、①→③→②→④→⑥→⑤ B、②→①→③→⑤→④→⑥

C、②→①→⑥→③→④→⑤ D、②→①→③→④→⑥→⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體細胞中多種多樣的蛋白質執(zhí)行著各種特定的功能,下列生理功能不能由蛋白質完成的是

A、物質運輸 B、免疫作用

C、攜帶遺傳信息 D、催化反應

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結果如圖1 所示.圖2 表示番茄根細胞對離子的吸收速率與氧氣供應量之間的關系.
據(jù)圖回答問題:

(1)圖1說明植物細胞對離子的吸收具有選擇性.
(2)番茄生長需求量最大的離子是Ca2+,水稻需求量最大的離子是SiO32-
(3)水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度,原因是植物吸收水分的比例大于吸收離子的比例.
(4)根據(jù)圖2可以判斷,番茄細胞對Ca2+的吸收方式是主動運輸.在A點時,離子吸收速率很低主要是受能量供應(細胞呼吸)的限制,在BC段吸收速率沒有明顯增加主要是受載體數(shù)量的限制.
(5)簡述如何用實驗證明Mg 是水稻的必需元素?取生長狀況相近的水稻幼苗隨機分成等量兩組,分別用完全培養(yǎng)液和缺少Mg的培養(yǎng)液在相同且適宜的條件下培養(yǎng),觀察生長狀況是否有差異.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在劇烈運動時,人體骨骼肌所需要的能量直接來源于( 。
A.肌糖元B.肝糖元C.葡萄糖D.腺苷三磷酸

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同步練習冊答案