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6.滅活的腫瘤細(xì)胞可作為疫苗用以提高機(jī)體對(duì)該類(lèi)型腫瘤的免疫力.研究者利用熱休克蛋白(HSP70)基因轉(zhuǎn)入白血病細(xì)胞株(HL-60)制備疫苗并研究該疫苗的作用,過(guò)程及結(jié)果如下.

(1)構(gòu)建HSP70基因表達(dá)載體時(shí)需使用的工具酶有限制酶和DNA連接酶.在目的基因前需添加信號(hào)肽所對(duì)應(yīng)的編碼序列,信號(hào)肽可引導(dǎo)剛翻譯出的HSP70進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(細(xì)胞器),并最終使HSP70定位于HL-60細(xì)胞的表面.用抗HSP70的抗體(抗原-抗體雜交技術(shù))檢測(cè)后發(fā)現(xiàn),只有③組的HL-60細(xì)胞表面具有HSP70.設(shè)置②組作為對(duì)照,目的是排除空載體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(2)據(jù)A項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果可知,膜表面具有HSP70的HL-60細(xì)胞能促進(jìn)T淋巴細(xì)胞增殖.
(3)乳酸脫氫酶存在于每個(gè)細(xì)胞中,正常情況下很難透過(guò)細(xì)胞膜.在B項(xiàng)檢測(cè)中,48h后加入的HL-60細(xì)胞成為細(xì)胞裂解的對(duì)象,因而培養(yǎng)液中的乳酸脫氫酶含量可直接反映效應(yīng)T效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的能力.
(4)綜上所述,HSP70能增強(qiáng)白血病腫瘤疫苗引起機(jī)體產(chǎn)生(特異性)免疫的能力,為白血病細(xì)胞治療和預(yù)防復(fù)發(fā)的帶來(lái)希望.

分析 分析圖1:①②兩組作為對(duì)照組,③作為實(shí)驗(yàn)組,A項(xiàng)檢測(cè)T淋巴細(xì)胞的增殖能力,B項(xiàng)檢測(cè)培養(yǎng)液中乳酸脫氫酶的含量.
分析圖2:①②中A項(xiàng)檢測(cè)和B項(xiàng)檢測(cè)的結(jié)果相同,而③中A項(xiàng)檢測(cè)和B項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果均明顯高于①②,A項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果說(shuō)明膜表面具有HSP70的HL-60細(xì)胞能促進(jìn)T淋巴細(xì)胞增殖,B項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果可直接反映效應(yīng)T效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的能力.

解答 解:(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),首先需要限制酶切割外源DNA分子和運(yùn)載體,其次需要DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子.在目的基因前需添加信號(hào)肽所對(duì)應(yīng)的編碼序列,信號(hào)肽可引導(dǎo)剛翻譯出的HSP70進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),并最終使HSP70定位于HL-60細(xì)胞的表面.檢測(cè)目的基因是否翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì),可采用抗原-抗體雜交技術(shù).設(shè)置②組作為對(duì)照,目的是排除空載體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(2)據(jù)A項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果可知,轉(zhuǎn)入HSP70基因表達(dá)載體的HL-60,T淋巴細(xì)胞增殖能力明顯增強(qiáng),這說(shuō)明膜表面具有HSP70的HL-60細(xì)胞能促進(jìn)T淋巴細(xì)胞增殖.
(3)乳酸脫氫酶存在于每個(gè)細(xì)胞中,正常情況下很難透過(guò)細(xì)胞膜,但若細(xì)胞被裂解,乳酸脫氫酶即可從細(xì)胞出來(lái),導(dǎo)致培養(yǎng)液中乳酸脫氫酶的含量升高.因此在B項(xiàng)檢測(cè)中,48h后加入的HL-60細(xì)胞成為細(xì)胞裂解的對(duì)象,培養(yǎng)液中的乳酸脫氫酶含量可直接反映效應(yīng)T效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的能力.
(4)綜上所述,HSP70能增強(qiáng)白血病腫瘤疫苗引起機(jī)體產(chǎn)生(特異性)免疫的能力,為白血病細(xì)胞治療和預(yù)防復(fù)發(fā)的帶來(lái)希望.
故答案為:
(1)限制酶和DNA連接酶    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     抗HSP70的抗體(抗原-抗體雜交技術(shù))     排除空載體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
(2)促進(jìn)T淋巴細(xì)胞增殖
(3)效應(yīng)T效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞
(4)細(xì)胞治療和預(yù)防復(fù)發(fā)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟;掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于高等植物激素、高等動(dòng)物激素及人體免疫的敘述,正確的是(  )
A.一種植物激素只能由一種植物器官產(chǎn)生
B.一種動(dòng)物激素只能作用于一種組織細(xì)胞
C.一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種抗原的相關(guān)受體
D.在抗原的刺激下,T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為現(xiàn)代版“;~(yú)塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)模式圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:


水深(米)
個(gè)體數(shù)量
      物種甲
物種乙

物種丙
0.51005010
0.71206015
0.92007020
1.11208025
1.31009030
1.5010035
1.709040
1.908035
2.10020
2.3000
(1)圖中“?→!北硎局参铮ㄉ#┕夂献饔霉潭ㄌ(yáng)能.
(2)模式圖中“?→池塘”的箭頭是否正確?正確.理由是這一箭頭表示池塘中的植物光合作用固定的太陽(yáng)能.
(3)如圖中所示,魚(yú)A在此農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者.
(4)生態(tài)農(nóng)業(yè)比單一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益高,從能量流動(dòng)的角度來(lái)看,是因?yàn)樯鷳B(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率.
(5)在生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中,把蠶的排泄物經(jīng)處理后作為農(nóng)作物肥料,可以減少化肥的使用,使農(nóng)作物增產(chǎn),請(qǐng)從光合原理解釋農(nóng)作物增產(chǎn)的原因,蠶排泄物中的有機(jī)物被土壤中微生物分解,產(chǎn)生二氧化碳(和無(wú)機(jī)鹽)促進(jìn)植物的光合作用.
(6)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該池塘內(nèi)存在一條由甲、乙、丙三種生物構(gòu)成的捕食食物鏈(以生產(chǎn)者為起點(diǎn)),甲、乙、丙在池塘中不同深度的分布狀況如上表所示.其中最可能是生產(chǎn)者的是甲.
(7)甲、乙、丙在生態(tài)學(xué)上是否可以構(gòu)成一個(gè)生物群落?否.原因是甲乙丙中缺少微生物(分解者).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元,其放電頻率隨體溫變化而改變,如圖所示,S點(diǎn)(曲線a與b的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的溫度為正常體溫.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a、b分別表示熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元放電頻率隨下丘腦溫度變化的曲線
B.人感染禽流感病毒后S點(diǎn)將右移,機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量,導(dǎo)致體溫升高
C.冷敏神經(jīng)元的放電頻率高于熱敏神經(jīng)元的放電頻率時(shí),體溫高于正常值
D.體溫持續(xù)偏低雖會(huì)降低體內(nèi)酶的活性,但體溫升高后可恢復(fù),故對(duì)人體基本無(wú)害

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.產(chǎn)腸毒素大腸桿菌可分泌EtpA蛋白介導(dǎo)菌體與宿主細(xì)胞的粘附,引起腹瀉.釀酒酵母是腸道中的有益菌,將控制EtpA蛋白的基因?qū)脶劸平湍钢,使釀酒酵母具有與產(chǎn)腸毒素大腸桿菌競(jìng)爭(zhēng)粘附位點(diǎn)的能力.有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.EtpA蛋白介導(dǎo)的粘附過(guò)程和受體無(wú)關(guān)
B.EtpA蛋白在腸道內(nèi)引起機(jī)體免疫反應(yīng)
C.可通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增EtpA基因
D.可通過(guò)顯微注射法導(dǎo)入EtpA基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為一定有關(guān)的是( 。
A.人類(lèi)的47,XYY綜合征和47,XXY綜合征個(gè)體的形成
B.線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌酵母菌時(shí)出現(xiàn)小菌落
C.一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生四種比例相同的配子
D.基因型為AaXnY小鼠產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人口增長(zhǎng)對(duì)土地造成什么影響(  )
A.人口增長(zhǎng),使人均耕地減少
B.人口增長(zhǎng),使人進(jìn)一步開(kāi)墾土地,人均土地不變
C.人口增長(zhǎng),使人進(jìn)一步開(kāi)墾土地,人均土地增加
D.人口增長(zhǎng),使人進(jìn)一步開(kāi)墾土地,人口與土地同步增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

刺激某神經(jīng)元會(huì)引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個(gè)神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,經(jīng)檢測(cè),突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的含量比給藥物前明顯減少。該藥物的作用機(jī)理是( )

A.增強(qiáng)突觸后膜的通透性

B.抑制突觸后膜受體的功能

C.增強(qiáng)突觸前膜的通透性

D.抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖簡(jiǎn)要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中物質(zhì)間的關(guān)系.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中①表示基因,主要位于染色體上

B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程堿基配對(duì)方式中存在T﹣A配對(duì)

C.圖中③表示翻譯,該過(guò)程離不開(kāi)④

D.圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類(lèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案