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基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期,這說明(    )

A.基因突變是隨機發(fā)生的           B.基因突變是不定向的

C.基因突變的頻率是很低的         D.基因突變是定向的

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東韶關高三調(diào)研考試理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

16分)下表為某封閉式高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來全體學生的體檢結果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:

性狀

表現(xiàn)型

2008

2009

2010

2011

統(tǒng)計

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺

正常

404

367

424

402

336

328

402

298

1566

1395

色盲

8

0

13

1

6

0

11

0

38

1

1)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析,可說明色盲遺傳具有 ?        ? 的特點。

2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男生(Ⅲ-12)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,進一步調(diào)查其家族系譜如圖二:

a為色盲基因,b為白化基因,I-1、I-2、Ⅱ-5、Ⅱ-6個體基因組成與圖一細胞所示相同的有  

      。假設學校所在地區(qū)相對較封閉,且人群中白化病患者占萬分之一,據(jù)此可推測:該地區(qū)中基因bB的基因頻率依次為     ;若Ⅲ-10與一個無親緣關系的表現(xiàn)型正常的男性結婚,生一個膚色正常的孩子的概率是     。

3)據(jù)進一步檢查,Ⅱ-6個體及其雙親生殖細胞對應染色體上對應基因?qū)獑捂溒螠y定結果如下:父親:? ……TGGACTTTCAGGTAT……

母親:……TGGACTTTCAGGTAT……

-6……TGGACTTAGGTATGA……

????? ……TGGACTTTCAGGTAT……

可以看出,此遺傳病致病基因產(chǎn)生的原因是         ,測定堿基序列所需要的DNA通常經(jīng)過 

   技術來擴增。下圖為B基因及其所在同源染色體基因突變前細胞分裂間期示意圖,請在下圖中畫出有絲分裂間期發(fā)生突變后的分裂中期圖。

4)某同學認為,上述2961人不能構成一個種群,請你推測他判斷的最關鍵的兩個依據(jù)是:     

                              。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東韶關調(diào)研考試理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

下表為某封閉式高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來全體學生的體檢結果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:

性狀

表現(xiàn)型

2008

2009

2010

2011

統(tǒng)計

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺

正常

404

367

424

402

336

328

402

298

1566

1395

色盲

8

0

13

1

6

0

11

0

38

1

1)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析,可說明色盲遺傳具有 ?        ? 的特點。

2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男生(Ⅲ-12)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,進一步調(diào)查其家族系譜如圖二:

a為色盲基因,b為白化基因,I-1、I-2、Ⅱ-5、Ⅱ-6個體基因組成與圖一細胞所示相同的有        。假設學校所在地區(qū)相對較封閉,且人群中白化病患者占萬分之一,據(jù)此可推測:該地區(qū)中基因bB的基因頻率依次為     ;若Ⅲ-10與一個無親緣關系的表現(xiàn)型正常的男性結婚,生一個膚色正常的孩子的概率是     。

3)據(jù)進一步檢查,Ⅱ-6個體及其雙親生殖細胞對應染色體上對應基因?qū)獑捂溒螠y定結果如下:父親:……TGGACTTTCAGGTAT……

母親:……TGGACTTTCAGGTAT……

-6……TGGACTTAGGTATGA……

……TGGACTTTCAGGTAT……

可以看出,此遺傳病致病基因產(chǎn)生的原因是         ,測定堿基序列所需要的DNA通常經(jīng)過    技術來擴增。上面左圖為B基因及其所在同源染色體基因突變前細胞分裂間期示意圖,請在下圖中畫出有絲分裂間期發(fā)生突變后的分裂中期圖。

4)某同學認為,上述2961人不能構成一個種群,請你推測他判斷的最關鍵的兩個依據(jù)是:                                   。

 

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科目:高中生物 來源:2010年河南省鄭州市高二下學期期中試題生物卷 題型:選擇題

下列敘述中,不正確的是

A.基因突變后,生物的基因型就發(fā)生了改變

B.基因突變的一個重要特點是能產(chǎn)生新的基因

C.父母都表現(xiàn)隱性性狀,所生的1個孩子卻表現(xiàn)顯性性狀,這最有可能來自基因重組

D.基因突變可以發(fā)生在體細胞,也可以發(fā)生在有性生殖細胞;可以發(fā)生在胚胎期,也

可以發(fā)生在出生后的任何時期

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是

A.基因突變后,生物的基因型就發(fā)生了改變

B.基因突變的一個重要特點是能產(chǎn)生新的基因

C.父母都表現(xiàn)隱性性狀,所生的1個孩子卻表現(xiàn)顯性性狀,這最有可能來自基因重組

D.基因突變可以發(fā)生在體細胞,也可以發(fā)生在有性生殖細胞;可以發(fā)生在胚胎期,也

可以發(fā)生在出生后的任何時期

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科目:高中生物 來源:2010年河南省鄭州市鄭州四中高二下學期期中試題生物卷 題型:單選題

下列敘述中,不正確的是

A.基因突變后,生物的基因型就發(fā)生了改變
B.基因突變的一個重要特點是能產(chǎn)生新的基因
C.父母都表現(xiàn)隱性性狀,所生的1個孩子卻表現(xiàn)顯性性狀,這最有可能來自基因重組
D.基因突變可以發(fā)生在體細胞,也可以發(fā)生在有性生殖細胞;可以發(fā)生在胚胎期,也
可以發(fā)生在出生后的任何時期

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